El evento tendrá lugar hoy viernes 24 de octubre a las 10 horas, en el Museo Regional Palacio Arruabarrena, ubicado en calle Entre Ríos N° 952.La muestra forma parte de una iniciativa cultural que busca difundir el valioso patrimonio histórico y arquitectónico de Polonia, declarado por la UNESCO, y promover el intercambio cultural entre ambas naciones.Durante el acto inaugural se contará con las palabras de la arquitecta María A. Bruno, docente de la UTN, y del profesor de Historia Federico O. Espil, quienes ofrecerán una mirada sobre la importancia del legado cultural polaco. Además, se presentará el grupo folclórico “Alma Fuerte”, dirigido por María Olivera y Héctor Luna, aportando un momento artístico al encuentro.La institución organizadora desarrolla sus actividades en la Región de Salto Grande y cuenta con el respaldo de la Embajada de Polonia en Buenos Aires.“Tenemos el honor de invitar a toda la comunidad a compartir esta propuesta que celebra la historia, la identidad y los lazos culturales entre Polonia y Argentina”, expresaron los organizadores.

La iniciativa busca alinear las políticas locales con estándares internacionales para garantizar un desarrollo tecnológico ético, inclusivo y respetuoso de los derechos humanos, evitando que la IA se convierta en una herramienta de exclusión.El proyecto establece que todos los poderes del Estado y organismos provinciales deberán aplicar principios como respeto a los derechos humanos, transparencia, inclusión, responsabilidad y protección de datos personales.Sarubi señaló que la IA puede ser un aliado estratégico en áreas como salud, educación, justicia o gestión administrativa, siempre que exista supervisión adecuada y se respete la dignidad de las personas. Además, consideró que esta adhesión permitirá a Entre Ríos posicionarse como referente en innovación responsable y promover la cooperación con instituciones académicas y organismos internacionales.

De aprobarse, la norma obligará a que cualquier desarrollo o implementación de IA en el ámbito público provincial se realice bajo criterios éticos y con mecanismos de control claros, consolidando la transformación digital como una oportunidad de progreso social

El presidente de Brasil, Luiz Inácio Lula, instó a la comunidad internacional a actuar �Sahora⬝ contra las campañas de odio en línea, en el marco de una conferencia mundial de la Unesco sobre la desinformación y la incitación al odio que comenzó en París y en la que participan presentantes de gobiernos, empresas y la sociedad civil.

En un mensaje en inglés leído en la conferencia por su enviado, el mandatario brasileño hizo referencia directa a la violenta revuelta del 8 de enero en Brasilia, cuando miles de partidarios del expresidente ultraderechista Jair Bolsonaro irrumpieron en el palacio presidencial, el Congreso y el Tribunal Supremo para intentar dar un golpe de Estado.

�SEl mundo ha sido testigo de los ataques de extremistas⬝ contra edificios públicos en Brasilia, dijo Lula en su mensaje, leído por Joao Brant, secretario de Seguridad Digital del Ministerio de Comunicaciones de Brasil.

�SLos países en desarrollo deben poder actuar soberanamente en la economía de datos moderna, como agentes y no solo como exportadores de datos o consumidores pasivos de contenido⬝

�SLo que ocurrió ese día fue la culminación de una campaña, iniciada mucho antes, que utilizó la mentira y la desinformación como munición⬝ y cuyos �Sobjetivos eran la democracia y la credibilidad de las instituciones brasileñas⬝, prosiguió.

�SEsta campaña fue alimentada, organizada y difundida a través de varias plataformas digitales y aplicaciones de mensajería (...). Esto debe terminar⬝, insistió Lula.

Bajo el nombre �SPor una Internet de confianza⬝, la conferencia mundial de la Unesco responde al llamado del secretario general de la ONU (Organización de las Naciones Unidas), António Guterres, para combatir la desinformación.

�SLas plataformas digitales se han utilizado como vectores de desinformación, discursos de odio, teorías de conspiración y otros contenidos potencialmente perjudiciales para la democracia y los derechos humanos⬝, indicó la organización de la ONU.

Para ello, la Unesco invitó a debatir este miércoles y jueves un proyecto de directrices para regular las plataformas digitales, con el fin de mejorar la fiabilidad de la información y proteger la libertad de expresión y los derechos humanos.

Miles de representantes de gobiernos, organismos reguladores, empresas digitales, universidades y sociedad civil participan de manera presencial o a distancia en esta reunión en la sede de la Unesco en París que terminará el jueves.

El presidente brasileño también confió en que esta reunión sea el inicio de un amplio diálogo regular el sector y �Spara construir un entorno digital más justo y equilibrado⬝.

�SNo podemos permitir que la integridad de nuestras democracias se vea afectada por las decisiones de unos pocos actores que hoy controlan las plataformas⬝, aseguró Lula.

La regulación, enfatizó, �Sdebe garantizar el ejercicio de los derechos individuales y colectivos. Debe corregir las distorsiones de un modelo de negocio que genera ganancias explotando los datos personales de los usuarios. Para que sea eficiente, la regulación de las plataformas debe prepararse con transparencia y mucha participación social⬝.

En otra parte de su mensaje, Lula propuso que �Sa nivel internacional, debe coordinarse multilateralmente⬝.

�SLas plataformas digitales se han utilizado como vectores de desinformación, discursos de odio, teorías de conspiración y otros contenidos potencialmente perjudiciales para la democracia y los derechos humanos⬝

El brasileño, que derrotó en elecciones a Bolsonaro en octubre pasado por el margen más ajustado de la historia electoral de su país, pidió a la comunidad internacional �Strabajar ahora para brindar respuestas efectivas a este desafiante problema de nuestro tiempo⬝.

En ese marco, dijo ser necesario �Sequilibrio⬝ para garantizar el ejercicio de la libertad individual de expresión y a la vez �Sasegurar un derecho colectivo: el derecho de la sociedad a recibir información fidedigna, y no la mentira y la desinformación⬝.

La Red Latinoamericana y del Caribe de Bioética UNESCO (Redbioética UNESCO) manifestó su preocupación por "la escasez de vacunas para prevenir" el coronavirus y por el aumento de infecciones, mutaciones y muertes asociadas a esta enfermedad.

"La Red Bioética (...) apela a implementar un sistema internacional basado en la justicia global que tome distancia del modelo mercantilizado que rige hoy la venta y distribución de insumos y vacunas", indicó en un comunicado el organismo especializado de la ONU.

Asimismo, llamó a que los gobiernos no realicen acuerdos bilaterales con la industria "por cuanto se pone en desventaja a los países con menores ingresos en el acceso a las vacunas".

En ese sentido, exhortó a los países latinoamericanos y del Caribe a "liderar los esfuerzos por suspender las patentes farmacéuticas, crear capacidades nacionales y defender la importancia de fortalecer el sector público productivo en términos de innovación".

Además, cuestionó a los países que quieren "prohibir o limitar" la exportación de vacunas, así como también, la compra de dosis que exceden a las poblaciones locales y resaltó la importancia de priorizar a las poblaciones vulnerables de todo el mundo.

"La Red Bioética pide que los países se comprometan a inmunizar poblaciones vulnerables de todos los países antes de vacunar poblaciones nacionales no vulnerables, para fortalecer y crear, de esta forma, mecanismos de gobernanza global y de cooperación internacional, en el marco del respeto por la justicia, y los derechos humanos", destacó la organización.

Por último, destacó que muchos de los países que no están pudiendo acceder a las vacunas son los mismos que fueron parte del proceso de investigación "exponiendo" a sus poblaciones a los riesgos de participar de un ensayo clínico.

Por ello, resaltó que debe respetarse "el Principio de Beneficio postinvestigación con aquellos que fueron sujetos de investigación y sus comunidades" y garantizarse el acceso a la vacuna con eficacia comprobada a individuos que hayan recibido el placebo.

El proceso de vacunación está generando crisis entre los países y las farmacéuticas en todo el mundo por las demoras en las entregas.

Pero mientras algunos países, pese a las demoras, pudieron empezar sus campañas de vacunación con el personal de primera línea y otros ya la están aplicando a la población en general, los menos desarrollados todavía no saben siquiera si van a acceder a los antídotos.

  Un informe de la Unesco mostró algunas de las debilidades más grandes que tiene la educación en Argentina, y que le podrían traer graves problemas a los alumnos en el futuro.

Se trata de habilidades que no están presentes en los currículos argentinos, y que el organismo internacional considera vitales para el siglo XXI. Entre las habilidades faltantes están pensamiento crítico, resolución de problemas, manejo de la tecnología y creatividad.

La Unesco considera que esas habilidades están englobadas dentro de la �Seducación para la ciudadanía mundial⬝. Lo que busca la ECM es �Sinculcar a las personas, a lo largo de toda la vida, los valores, las actitudes y los comportamientos que constituyen la base de una ciudadanía mundial responsable⬝.

Según destaca el informe, publicado por Infobae, es que en total son 39 conceptos, divididos en cinco categorías: Elementos constitutivos de la ciudadanía, Valores sobre cómo vivir juntos, Globalización y diversidad, Habilidades y Equidad de Género.

Argentina se destaca en la categoría de ciudadanía, pero está por debajo de la media en habilidades importantes como el pensamiento crítico, la toma de decisiones y la resolución de problemas.

Carlos Henríquez, coordinador general del Laboratorio Latinoamericano de Evaluación de la Calidad de la Educación de la Oficina Regional de Unesco, destacó que en nuestro país todavía se dan malos resultados en las pruebas de lengua y matemática. �SSin resolver estas competencias básicas será difícil avanzar hacia las habilidades del siglo XXI. Este es un gran desafío que enfrentan todos los países de nuestra región⬝, remarcó.

Algunas de estas habilidades que sí se enseñan en la región y no en Argentina son pensamiento crítico, responsabilidad, creatividad y tolerancia. Otras, como felicidad y fraternidad, tienen poca presencia en los currículos de toda Latinoamérica y el Caribe.

En efecto, la gestora del proyecto recibió la invitación de la Dra. Bárbara Ávila, Sección Patrimonio Vivo, Sector Cultura de la UNESCO, en nombre del Secretariado de la Convención 2003 para la Salvaguardia del Patrimonio Cultural Inmaterial realizada en Paris, a fin de que participe de una convocatoria digital que impulsa ese organismo mundial quienes invitaron textualmente a �Scompartir algunas de las historias que reciban (en ese archivo concordiense) para su posible publicación en la Plataforma digital sobre el patrimonio vivo y la pandemia de COVID-19⬝.

El archivo tiene como objetivo recuperar vivencias del pasado que en su mayoría recuerdan las personas adultas mayores y preservarlas para las futuras generaciones. Recordamos a la comunidad que la convocatoria local para participar de esta iniciativa está abierta. La forma de hacerlo es sencilla: los adultos mayores solos o con su grupo conviviente deben grabar un audio o video con su celular u otro medio donde deberán contar lo que recuerden de sus tradiciones familiares, las costumbres y festividades barriales o comunitarias. Para organizar el archivo se proponen temas periódicamente. Se puede adjuntar un video poniendo en práctica lo expresado. El actual es �SPATIECITOS DE MI INFANCIA: JUEGOS⬝.

Para este tema la convocatoria vence el 29/05 pero continuará abierta. El 30/05 se habilitará otro tema. De los videos y entrevistas que se envíen se seleccionarán algunos para enviar a UNESCO.

Por mayores informes comunicarse al Celular 3454021976 de Silvia, por el E-mail pciconcordia@gmail.com o bien por mensajes del face Museo De Antropología Concordia.