El índice de desocupación fue de 6,6% en el tercer trimestre del año, lo que implica una baja de 0,3 puntos porcentuales respecto al 6,9% registrado en el mismo período del 2024. Pese a esta mejora, aún hay 1,4 millones de personas que se encuentran desocupadas, es decir que están buscando activamente un empleo, pero no lo encuentran.Los datos se desprenden del último informe de Mercado de Trabajo publicado por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (Indec). El estudio reveló además un crecimiento de 0,47 puntos en la tasa de empleo, que pasó de 45% a 45,4% en el período analizado. La tasa de actividad, por su parte, registró un repunte de 0,3 puntos, al pasar de 48,3% en el tercer trimestre de 2024 a 48,6% en los mismos meses de 2025.En términos absolutos, la población económicamente activa alcanzó los 14,564 millones de personas en los 31 aglomerados urbanos relevados por la Encuesta Permanente de Hogares (EPH). Dentro de ese universo, 13,606 millones se encontraban ocupadas y 958.000 desocupadas en el tercer trimestre del año. La población total de referencia de la EPH fue de 29,97 millones de personas, sobre una población total proyectada para el país de 47,5 millones.El informe también mostró una mejora en la comparación intertrimestral. Frente al segundo trimestre de 2025, la tasa de actividad subió, la tasa de empleo aumentó y la desocupación descendió. El Indec señaló que la baja de la desocupación resultó “estadísticamente significativa”.A pesar de esta evolución, el documento advierte que una porción relevante de la población ocupada mantiene distintos grados de presión sobre el mercado laboral. La tasa de subocupación se ubicó en 10,9% de la población económicamente activa, lo que equivale a 1,581 millones de personas que trabajan menos de 35 horas semanales y están dispuestas a trabajar más. A su vez, los ocupados demandantes de empleo representaron el 16,1% de la PEA.Al considerar en conjunto a los desocupados, subocupados, ocupados demandantes y ocupados no demandantes disponibles, la presión total sobre el mercado laboral alcanzó el 28,7% de la población económicamente activa. Según el Indec, este indicador se redujo en la comparación interanual y también frente al trimestre previo.En relación con la calidad del empleo, el informe indicó que la mayoría de los ocupados son asalariados, seguidos por trabajadores por cuenta propia, patrones y trabajadores familiares sin remuneración. Dentro del universo de asalariados, el 36,7% no cuenta con descuento jubilatorio, lo que el Indec identifica como empleo informal.De esta manera, la tasa de informalidad laboral se ubicó en 43,3% de la población ocupada, con un aumento interanual. En números absolutos, 5,891 millones de personas se encontraban ocupadas en condiciones de informalidad. El organismo detalló que, dentro de los asalariados informales, una parte realiza aportes propios, mientras que la mayoría no efectúa ningún tipo de aporte previsional.El relevamiento también incluyó información sobre la intensidad de la ocupación. Del total de personas ocupadas, el 57,6% se desempeñó como ocupado pleno, el 28,2% trabajó más de 45 horas semanales y fue clasificado como sobreocupado, y el 11,6% se ubicó en la categoría de subocupados. Además, un 2,6% no trabajó durante la semana de referencia.El informe del Indec evidenció fuertes diferencias en la tasa de desocupación entre los distintos aglomerados urbanos. En el Gran Buenos Aires, el indicador se ubicó en 6,8%, por encima del promedio nacional de 6,6%. Al interior de ese conglomerado, la Ciudad Autónoma de Buenos Aires registró una tasa de desocupación de 3,9%, mientras que en los partidos del Gran Buenos Aires ascendió a 7,6%, casi el doble que en la Capital.En la región Pampeana, la desocupación alcanzó el 7,5%, uno de los registros más elevados del país. Dentro de esa región, se destacaron Gran La Plata, con una tasa de 8,1%, y Gran Rosario, con 8,9%, ambas claramente por encima del promedio nacional. También mostraron niveles elevados Santa Rosa–Toay, con 8,5%, y Bahía Blanca–Cerri, con 7,4%.En el Noreste, la tasa de desocupación regional fue de 6,4%, con un valor particularmente alto en Gran Resistencia, donde alcanzó el 9,7%, el registro más elevado entre los aglomerados relevados. En contraste, Formosa mostró una desocupación de 3,2%, uno de los valores más bajos del país.El Noroeste presentó una tasa regional de 4,7%, por debajo del promedio general. Dentro de esa región, se destacó Santiago del Estero–La Banda, con una desocupación de apenas 1,4%, el nivel más bajo entre los 31 aglomerados urbanos. En el otro extremo, Gran Tucumán–Tafí Viejo registró 6,2%, mientras que Salta se ubicó en 5,5%.En la región de Cuyo, la desocupación fue de 5,1%. Allí, Gran Mendoza mostró una tasa de 6,2%, mientras que Gran San Juan y Gran San Luis registraron 3,5% y 3,2%, respectivamente.Por último, la Patagonia presentó una tasa de desocupación de 5,0%. Dentro de esa región, se observó una fuerte dispersión: Río Gallegos alcanzó el 10,8%, el valor más alto de la zona, mientras que Comodoro Rivadavia–Rada Tilly se ubicó en 2,7% y Neuquén–Plottier en 3,3%. En Ushuaia–Río Grande, la desocupación fue de 6,8%.De manera agregada, el Indec señaló que los aglomerados urbanos de más de 500.000 habitantes registraron una tasa de desocupación de 6,9%, mientras que en aquellos con menos de 500.000 habitantes el indicador descendió a 5,2%, lo que volvió a mostrar un comportamiento diferencial del mercado laboral según el tamaño de los centros urbanos.

J.P. Morgan destacó que la salida del cepo se llevó a cabo de manera exitosa, dado que la transición hacia un régimen de bandas cambiarias y la eliminación del “crawling peg” del 1% mensual no implicaron costos inflacionarios relevantes.“En términos generales, la unificación del tipo de cambio, la eliminación del “crawling peg” del 1% y el paso a bandas, así como el levantamiento de los controles de capital para individuos -lo que hemos denominado ‘Cruzando el Rubicón’- no implicaron costos inflacionarios significativos. Además, se espera que la evolución del marco de política continúe apoyando la senda desinflacionaria hacia adelante, una premisa que hemos subrayado repetidamente en el pasado”, señaló el gigante de Wall Street.Según el análisis, la inflación mensual en abril fue del 2,8%, por debajo del 3,7% registrado en marzo y del consenso de mercado que preveía un 3,2%. J.P. Morgan, en tanto, proyecta que la inflación continuará descendiendo, alcanzando niveles cercanos al 2% mensual en el corto plazo y perforando ese umbral hacia el tercer trimestre del año.El informe también destaca que la inflación núcleo, que excluye alimentos y energía, se mantuvo en torno al 3% mensual, mientras que los precios estacionales y regulados mostraron incrementos moderados. Estos datos sugieren que la política económica actual está logrando estabilizar los precios sin generar presiones inflacionarias significativas.J.P. Morgan destacó que el proceso desinflacionario dependerá del mantenimiento del nuevo marco de política económica. En este sentido, observó que la estabilidad cambiaria y la reducción de aranceles a productos importados podrían contribuir a contener las presiones inflacionarias en los próximos meses. NA.

Los alumnos que hoy se encuentran cursando el último año del colegio secundario cursarían el próximo año un trimestre extra, para recuperar parte de los contenidos que no les fueron dictados como consecuencia del Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio dispuesto por el Ejecutivo en el marco de la pandemia de Covid-19 .

�SVa a haber que diseñar un módulo específico para quienes terminan la secundaria⬝, dijo el ministro de Educación Nicolás Trotta a Radio Rivadavia.

El funcionario estimó que se trataría de un �Strimestre adicional⬝ que los alumnos deberían cursar, de forma presencial, el año que viene.

Así, Trotta dejó en claro que, �Spor única vez⬝, el inicio de las clases en las Universidades y de los institutos superiores quedaría postergado hasta el mes de mayo del 2021. Dicho esto, el funcionario admitió que será un nuevo desafío para la cartera que encabeza.

Es que, ese trimestre adicional que deberán hacer los chicos que hoy cursan quinto año se superpondrá con el nuevo ciclo lectivo.

De acuerdo a El Cronista Comercial, este módulo, cuya modalidad aún se está discutiendo -pero que en principio sería presencial y se impartiría en las propias escuelas- tiene que ser aprobado por el Consejo Federal de Educación y se aplicaría solamente para los alumnos del último año de la secundaria por una sencilla razón: no tienen la posibilidad de recuperar los contenidos que no se impartieron este año, como consecuencia de la cuarentena, durante el ciclo lectivo 2021.

Respiro a la sociedad

Durante el reportaje concedido a Radio Rivadavia, Trotta también descartó que se impartan clases durante los meses de enero y febrero. �SVamos a tener que darle un respiro a la sociedad⬝. Además, hizo alusión a la economía y subrayó que ésta también �Snecesita a las vacaciones⬝.

Durante el verano no habrá clases, para �Sdarle un respiro a la sociedad⬝ y no perjudicar al turismo.

En este sentido, hizo alusión, puntualmente, al rubro turístico, que genera empleo intensivo y que, como consecuencia del coronavirus, �Sestá teniendo una situación de muchísima complejidad⬝, y a la que no se le puede sacar �Sla posibilidad de un proceso de recuperación⬝.

�STodos estos componentes deben estar sobre la mesa a la hora de tomar decisiones⬝, concluyó Trotta.

También se detalló que se confeccionaron cuadernillos con actividades para trabajar en las zonas rurales y con dificultad de acceso a internet.

En el marco de una nueva conferencia de prensa virtual realizada desde la Sala de Periodistas de la Casa Gris, funcionarios del gobierno entrerriano brindaron información relacionada con el trabajo que se realiza en diferentes áreas condicionados por la pandemia de coronavirus.

En este sentido, la directora de Información, Evaluación y Planeamiento Educativo, Claudia Azcarate, informó sobre las acciones que se están llevando a cabo en el marco de la segunda etapa del operativo Contenidos en Casa, y otras cuestiones relacionadas al trabajo educativo.

A su turno, el director de Derechos y Programas para la Niñez, Adolescencia y Familia del Copnaf, Gonzalo Penco, se refirió al trabajo articulado que se realizan en los 34 dispositivos de cuidados que alojan a alrededor de 470 niños y adolescentes.

Educación

Azcarate precisó que �Sel operativo tiene dos ejes. Uno tiene que ver con poner a disposición de los docentes, la familia y la comunidad una serie de contenidos educativos que están en el portal Aprender, y a los que se puede acceder de manera gratuita a través de datos móviles con el celular. Y por otro lado, el dispositivo de acompañamiento a las instituciones educativas que ese está haciendo mediante la producción de documentos y algunos espacios de encuentros virtuales con equipos de supervisión y éstos a su vez con las escuelas.

�SCon los equipos directivos y supervisivos en este momento estamos trabajando fuertemente en la organización del trabajo en el hogar. Hemos recibido diferentes comentarios acerca de la desigualdad con la que están llegando esos materiales y la cantidad de tarea, y en ese sentido nos interesa hacer hincapié en que estamos presentes y sabemos que no es una situación normal, que no estamos haciendo como que no pasa nada y seguimos con la misma cantidad de actividades o de la misma forma que lo hacemos habitualmente en la escuela. La idea es que el proceso educativo no se corte y que la escuela esté presente en los hogares de todos los niños y niñas pero con las características y sabiendo las circunstancias particulares que estamos atravesando⬝, acotó Azcarate.

Más adelante, detalló que están abocados a organizar el trabajo con las escuelas en cuanto a que las actividades lleguen �Spero que no se sobrepongan, que no se sobre exija, y a la vez que podamos acompañar a las familias que sabemos no es igual en todos los lugares. No todos los chicos y las chicas tienen las mismas posibilidades en este sentido y no todas las familias tienen los mismos tiempos y los mismos espacios para dedicarle a esta tarea⬝, expresó.

En ese marco, Claudia Azcarate indicó que �Sestamos trabajando y a partir de las próximas semanas vamos a estar llegando con cuadernillos impresos para la modalidad rural sobre todo, islas, donde todo por ahí el acceso a internet es más complejo por cuestiones técnicas y también a algunas zonas urbanas donde sabemos que es más complejo en este sentido y el acceso a los contenidos que están previstos⬝.

Además, explicó que se encuentran trabajando en lo que será el modo de evaluación para el trimestre y sostuvo que se está �Strabajando en el desarrollo de algunos documentos acerca de la evaluación y de cómo vamos a realizar la evaluación de este primer trimestre que ha tenido características muy particulares⬝ y agregó que también �Sestamos también comenzando un trabajo con los equipos supervisivos para después ir llegando a las escuelas con estas preocupaciones que un poco están atravesándolas a todas en este momento.

�SEs un trimestre inusual, una situación educativa diferente, y estamos tratando de sostener el derecho a la educación. Se ha hecho un gran trabajo y ahora nos queda repensar la situación en función de un escenario de prolongación de esta situación⬝, dijo la funcionaria y detalló que el proceso de evaluación se realiza más como parte del proceso de aprendizaje que de acreditación de los saberes.

Trabajo articulado en el Copnaf

Por su parte, el director de Derechos y Programas para la Niñez, Adolescencia y Familia del Copnaf, Gonzalo Penco, indicó que desde el organismo se viene realizando un trabajo articulado entre los directores provinciales, los 18 coordinadores departamentales y los equipos directivos de cada una de los 34 dispositivos de cuidados alternativos o residencias que actualmente alojan alrededor de 470 niños y adolescentes.

�SEstamos en continua comunicación, tratando de resolver conjuntamente los inconvenientes que se van presentando que son los esperables. Pero no hemos tenido grandes inconvenientes y hemos podido acercar tranquilidad en esos lugares y a los trabajadores y acompañarlos. Hay personas que cuidan que son población de riesgo, mayores de 60 años o inmunodeprimidos, y hemos podido garantizar la suplencia de esta gente para poder asegurar los cuidados de los niños, niñas y adolescentes⬝, sostuvo Penco.

En lo que respecta a recomendaciones específicas para la infancia en las casas dijo que en este contexto es importante poder diferenciar los tiempos para cada una de las actividades cotidianas. �SNo todo para los niños es llenarlos de actividades, hay que poder diferenciar entre los días hábiles y de descanso, como el fin de semana. Procurar que también los niños también se aburran y que ellos generen creativamente sus actividades para salir de ese aburrimiento⬝, completó el funcionario del Copnaf.