La medida, oficializada este viernes a través de la Resolución Conjunta 49/2025 en el Boletín Oficial.El canje consiste en que el BCRA entregue sus tenencias de dos títulos en pesos, el “Bono del Tesoro Nacional capitalizable en pesos con vencimiento 17 de octubre de 2025” (BONCAP T17O5) y la “Letra del Tesoro Nacional capitalizable en pesos vencimiento 31 de octubre de 2025” (LECAP S31O5).A cambio, el Tesoro le entregará una canasta de cinco nuevos instrumentos vinculados al dólar, de los cuales el BCRA recibirá un 20% de cada uno.La nueva canasta de títulos “dólar linked” que recibirá el BCRA está compuesta por:• 20% de la “Letra del Tesoro Nacional vinculada al dólar estadounidense cero cupón con vencimiento 28 de noviembre de 2025” (LELINK D28N5).• 20% del “Bono del Tesoro Nacional vinculado al dólar estadounidense cero cupón con vencimiento 15 de diciembre de 2025” (BONTE TZVD5).• 20% de la “Letra del Tesoro Nacional vinculada al dólar estadounidense cero cupón con vencimiento 16 de enero de 2026” (LELINK D16E6).• 20% de la “Letra del Tesoro Nacional vinculada al dólar estadounidense cero cupón con vencimiento 30 de abril de 2026” (LELINK D30A6).• 20% del “Bono del Tesoro Nacional vinculado al dólar estadounidense cero cupón con vencimiento 30 de junio de 2026” (BONTE TZV26).Para llevar a cabo la operación, el Ministerio de Economía autorizó la ampliación de la emisión de dos de estos títulos: la LELINK con vencimiento en noviembre de 2025 y la LELINK con vencimiento en abril de 2026, cada una por hasta US$ 2.000 millones de valor nominal original.Los precios de los instrumentos involucrados en el canje se determinaron utilizando los valores de mercado del 1 de octubre en Bolsas y Mercados Argentinos (BYMA).La resolución se enmarca en las facultades otorgadas por la Ley de Presupuesto vigente para el ejercicio 2025 para realizar operaciones de crédito público. NA.

La emisión digital de los títulos se reiniciará cada año teniendo como vigencia el año calendario de cada serie. Así lo establece la Resolución Nº 440/23, aprobada en la 123ª asamblea del Consejo Federal de Educación (CFE), por ministras y ministros de Educación de todo el país junto al Ministerio de Educación de la Nación.

La directora de Recursos Humanos del CGE, Cecilia Balcaza, enumeró las ventajas de este nuevo procedimiento en cuanto a la “digitalización de la documentación educativa, la mayor celeridad en la emisión de los títulos y la reducción en los plazos de entrega a los egresados y egresadas”, y agregó que, además, “facilita la prosecución de estudios y la inserción en el mundo laboral, ya que cualquier organismo o empresa podrá acceder al Registro Federal de Egresados y corroborar la culminación de los estudios secundarios o superiores del estudiante”.

Balcaza explicó que “es una implementación a nivel nacional, que permitirá contar con datos estadísticos federales sobre cantidad de egresos por jurisdicción, nivel y titulación, lo que significa tener información actualizada para la toma de decisiones e implementación de políticas públicas”.

Por último, la funcionaria aseguró que los nuevos títulos digitales son un hito más que se suman a los avances logrados desde el CGE, “donde venimos incorporando procedimientos actualizados, modernos y digitales, pensados para facilitar y agilizar las áreas administrativas, reducir plazos y evitar la movilidad de los agentes, que ahora pueden realizar distintos trámites desde cualquier dispositivo y validar otros directamente en su Dirección Departamental de Escuelas, sin tener que trasladarse hacia el organismo central en Paraná”.

Como soporte, el Ministerio de Educación de la Nación creó el Registro Federal de Egreso (ReFE), un nuevo sitio de verificación de autenticidad de la documentación educativa correspondientes a los niveles secundario y superior y también el Repositorio de Títulos Digitales (Retidi), que tendrá como objeto el resguardo documental digital de títulos educativos que se emitan bajo este nuevo sistema.

La responsable del departamento Títulos del CGE, Maricel Ferreyra, explicó que “desde el 2008, el Consejo Federal de Educación unificó todo lo que es la titulación documental educativa en el Sistema Federal de Títulos, para todo el país”, y que ahora se estableció que “a partir de la serie 2023, que entró en vigencia el 1 de noviembre, la emisión sea en formato digital”.

Las firmas de los documentos que antes eran escritas, serán ahora mediante un módulo por Token, que permite asegurar la autoría de un mensaje y verificar que su contenido no haya sido alterado. “Al momento de emitirse el documento, luego de todo el circuito de confección hasta llegar al módulo firmador, va a impactar tanto en el ReFE como el Retidi y demás sitios y aplicaciones oficiales de acceso público como, por ejemplo, Mi Argentina”, comentó Ferreyra. Según la responsable provincial del área, la nueva modalidad contribuirá “al cuidado del ambiente, fomentar la despapelización de los trámites educativos, unificar el formato en todo el país y fortalecer la confiabilidad y seguridad de la documentación educativa”.

Registro Federal de Egreso (ReFE)

El ReFE, permite verificar la autenticidad de los títulos de Educación Secundaria y de Educación Superior emitidos a partir del 1 de noviembre de 2023 de manera digital.

Es de acceso público y constituye el único instrumento de confronte de autenticidad de los títulos digitales emitidos. Esto reduce los trámites de los egresados para la continuidad educativa y la movilidad estudiantil.

La consulta es de acceso público y permite visualizar los datos de emisión de los títulos.

Repositorio Digital de Títulos

Tendrá por objeto el resguardo documental digital de las certificaciones y títulos educativos de Educación Secundaria y Superior. A través de un código link, el estudiante podrá ingresar al registro digital donde verá la imagen del título completo.

Capacitaciones en Entre Ríos

En el marco de la implementación del nuevo sistema, la Dirección de Recursos Humanos del CGE, a través de su Departamento Títulos, inició una serie de capacitaciones al personal de las instituciones educativas de Secundaria y Superior, responsables de confeccionar y emitir en el Sisfet.

Las capacitaciones comenzaron esta semana en los departamentos Paraná, (lunes 30 y martes 31 de octubre), Concordia (miércoles 1 de noviembre), Federación y Federal (jueves 2) y Gualeguaychú (viernes 3).

El cronograma continúa en las próximas semanas en los departamentos Paraná (lunes 6), Islas del Ibicuy y Gualeguay (viernes 10), Victoria y Diamante (lunes 13), Colón y Uruguay (martes 14), San Salvador y Villaguay (miércoles 22), Tala y Nogoyá (jueves 23), Feliciano y La Paz (lunes 27).

Lionel Messi finalmente de va del Barcelona, donde conquistó 34 títulos -10 ligas locales y las cuatro Liga de Campeones de Europa-, y se convirtió en el futbolista más ganador de la historia del fútbol español.

Messi rompió todos los registros desde su debut en el primer equipo catalán en el 2004, al punto de que se alejó siendo el máximo conquistador de en un club español (10 Ligas de España, 8 Supercopas de España, 7 Copas del Rey, 4 Ligas de Campeones, 3 Supercopas de Europa y 3 Copas Mundiales de Clubes) y también ostentando el registro de jugador con más títulos en España (25).

Sin dudas, la primera de las temporadas históricas se dio en el 2009, con Josep �SPep⬝ Guardiola en el banco de suplentes, en la que Barcelona sumó un triplete: Liga de España, Copa del Rey y Liga de Campeones de Europa, con un gol de Messi en la final ante Manchester United (2-0).

El mismo escenario se repitió en el 2015, ya con Luis Enrique como entrenador, algo que ningún club español había conseguido antes. Ese equipo tuvo al tridente compuesto por Neymar, Luis Suárez y Messi, los dos primeros autores cada uno de un gol en la final europea.

Además, el rosarino en el 2009 y en el 2015 se enfrentó a equipos argentinos en la definición del Mundial de Clubes: Estudiantes de La Plata (2-1) y River Plate (3-0), a los que les marcó en una ocasión.

La injerencia de Messi en la historia de Barcelona se reflejó desde un principio, al punto que previamente el equipo catalán sólo contaba con 16 Ligas de España, una Liga de Campeones de Europa, 24 Copas del Rey y no tenía el Mundial de Clubes -ex Intercontinental- en sus vitrinas, entre otras conquistas que acumuló en estas temporadas.

    El nuevo método, que permitirá simplificar aspectos burocráticos y logísticos, se da en el marco de optimización de procesos que lleva adelante el Consejo General de Educación y será de aplicación obligatoria para todos las instituciones educativas de Entre Ríos que emitan títulos, públicas y privadas.

Cada título se imprimirá en el CGE con los datos enviados por las escuelas de manera digital, lo que disminuirá sustancialmente el porcentaje de documentos impresos con errores en papel moneda, evitará el desplazamiento de personal directivo o autorizado para gestionar trámites en el organismo central y acotará tiempos.

Tampoco habrá desplazamientos de estudiantes y no saldrá papel moneda en blanco, resguardando el material sin perjuicio de la emisión de títulos.

El procedimiento completo en la Resolución 3131/20 CGE:

(El documento para descarga o visualización, se encuentra disponible en http://cge.entrerios.gov.ar

Para quedarse con el cinturón argentino mini mosca Leandro �SMusculito⬝ Blanc deberá vencer al oriundo de Salta, Mauro Nicolás Liendro.

Tras un gran año y un largo camino recorrido, a la número 1 del ranking argentino Yanina �SPanterita⬝ Lescano se le presenta la oportunidad de ir por el título sudamericano de la categoría ligero, tendrá enfrente a la uruguaya Maira Moneo.

Se trata de las resoluciones 5026 y 5027, que modifican la competencia de títulos exigibles para ejercer la docencia en las escuelas. Habían sido fuertemente cuestionadas por técnicos que ejercen la docencia sin título, que se declararon en estado de alerta. �SDesestima a quienes tenemos título habilitante otorgado por el Consejo de Educación, esto implica que volvemos a ser idóneos, sin posibilidad de titularizar y que nuestros cargos cesan en cada fin de ciclo⬝, explicaron los afectados y agregaron: �SEsto precariza nuestro trabajo y nos quita derechos laborales adquiridos⬝.

Incluso el gremio Agmer reclamó su suspensión por entender que ambas resoluciones tienen �Serrores, omisiones y señalamientos equivocados que ameritan se rectifiquen⬝.

Fuentes del CGE adelantaron que en las próximas horas saldrá la normativa que suspende las dos resoluciones anteriores. �SSe va a destrabar ese conflicto⬝, aseguraron.

Tras ello, deberá convocarse a una nueva comisión, que también integrarán los gremios docentes, para la elaboración del nuevo texto.