Rogelio Frigerio había adelantado en la conferencia de prensa que brindó el martes 24 de septiembre que se iba a instrumentar una declaración jurada para que completaran los docentes: “Vamos a respetar el derecho de huelga, pero también queremos reconocer a los docentes que sí cumplen con su tarea”.Al otro día se oficializó a través de su publicación en el Boletín Oficial este nuevo sistema para controlar la asistencia: “La intención es realizar un relevamiento mensual para obtener datos precisos sobre la prestación efectiva de servicio” por parte de la docencia en las escuelas públicas y privadosSin embargo, ahora el Ministro Troncoso habló efectivamente del pago de un plus por presentismo: “En la reunión de gabinete junto al Gobernador decidimos ir a anunciar lo que entendemos como ‘Ítem Aula’ o plus por presentismo. Así como se descontarán los días paros de manera irreversible, vamos a tener una herramienta más para aquellos docentes que se encuentren efectivamente frente al aula y que vayan a trabajar”, señaló el funcionario.Indicó que están “terminando de ultimar detalles”, pero adelantó a Radio La Voz que “el gobernador va a anunciar en estos días un plus por presentismo”.Esto implica que “los docentes que estén frente al aula de manera efectiva todos los días y generen ahorro por la baja del ausentismo (se evita pagar un suplente que lo reemplace) recibirán parte de la distribución de ese ahorro”.Luego indicó que la medida ya fue implementada en la provincia de Mendoza, donde el ausentismo bajó un 32 % y en Santa Fe, que lo viene instrumentando hace poco, está bajando en porcentajes similares.“Con esta herramienta vamos a generar ahorro en las suplencias y esos fondos se distribuirán entre todos los maestros y profesores que estuvieron todos los días en el aula”.“Así como que al que no va a trabajar se le descuenta el día, el que sí lo haga va a recibir un incentivo”, sintetizó Troncoso. 

De acuerdo al relevamiento realizado por el organismo a través de las 17 direcciones departamentales de escuelas, el 50 por ciento de los docentes entrerrianos asistieron a clases tras la tercera jornada de paro decretada por los sindicatos.

El presentismo en las escuelas dependientes del CGE fue: del 46 por ciento en Colón; 48 por ciento en Concordia; 76 por ciento en Diamante; 42 por ciento Federación; 35 por ciento en Federal; 58 por ciento en Feliciano; 42 por ciento en Gualeguay; 46 por ciento en Gualeguaychú; 50 por ciento en Islas del Ibicuy; 35 por ciento en La Paz; 61 por ciento en Nogoyá; 38 por ciento en Paraná; 53 por ciento en San Salvador; 72 por ciento en Tala; 55 por ciento en Uruguay; 32 por ciento en Victoria y 64 por ciento en Villaguay.

La normativa vigente del CGE establece liquidar únicamente los días trabajados, excepto cualquier inasistencia dentro del régimen de licencias.

Por su parte, desde la Asociación Gremial del Magisterio (Agmer), gremio docente mayoritario de Entre Ríos, aseguraron que la adhesión a la medida de fuerza fue �Sdel 95 por ciento en toda la provincia⬝.⬨ ⬨El gobernador, Gustavo Bordet, afirmó que el inicio con clases presenciales �Sera algo sumamente necesario para los chicos, papás y docentes⬝ al presentarse en la escuela Bavio de Paraná con la vicegobernadora Laura Stratta y el titular del CGE, Martín Müller.⬨⬨Sólo los estudiantes de educación inicial y primaria asistieron este 1 de marzo, mientras que el resto de cursos iniciará de manera escalonada, con grupos de hasta 15 estudiantes y con distintos horarios de ingreso, egreso y recreos.⬨⬨

El secretario general de Agmer, Marcelo Pagani, comunicó que el paro docente tuvo �Sun acatamiento del 95 por ciento tras un relevamiento por los departamentos⬝ de Entre Ríos.⬨⬨El Gobierno provincial �Spropuso un 15 por ciento de aumento y clausuraron la posibilidad de seguir discutiendo en paritarias⬝ apuntó Pagani, y justificó el plan de acción que inició con un paro de 72 horas; y que tiene otro paro previsto para el 8, 11 y 12 de marzo.⬨⬨El objetivo de la medida de fuerza es reclamar por �Smejoras edilicias y sanitarias para poder iniciar correctamente las clases presenciales⬝.