El concurso está destinado a orquestas radicadas en el territorio nacional y busca facilitar la adquisición, el alquiler o la regularización de derechos de autor de obras musicales. La inscripción permanecerá abierta hasta el viernes 27 de febrero de 2026 y los proyectos seleccionados deberán ejecutarse en un plazo máximo de 180 días a partir de la percepción de los fondos otorgados.La convocatoria está orientada a orquestas que cuenten con personería jurídica y que dependan de municipios, provincias u otras modalidades de gestión pública, privada o mixta, siempre que cumplan con los requisitos establecidos en el reglamento del concurso. Desde los organismos convocantes señalaron que la iniciativa apunta a respaldar propuestas que contribuyan a consolidar el trabajo sostenido de las orquestas, promover la circulación de obras de autores argentinos y garantizar el acceso legal a partituras y materiales orquestales, aspectos considerados fundamentales para el desarrollo de la actividad musical en distintos puntos del país.Los fondos que se otorguen en el marco de este concurso deberán destinarse exclusivamente al pago de derechos de autor de compositores argentinos, ya sea nativos o por opción, o bien a la adquisición o alquiler de partituras y partes orquestales, tanto de material original como debidamente licenciado. El monto máximo previsto para cada proyecto es de hasta $1.000.000, aunque el importe final será definido por el Directorio del Fondo Nacional de las Artes, que tendrá a su cargo la evaluación y aprobación de las propuestas, con la asistencia técnica del Instituto Nacional de la Música. En ese proceso se analizará la pertinencia de cada iniciativa, la trayectoria de las orquestas postulantes, las actividades previstas y el impacto que el proyecto pueda generar en su comunidad de referencia.Como parte de las condiciones establecidas, las instituciones beneficiarias deberán comprometerse a aportar al menos un 25% de recursos propios para la ejecución del proyecto, los cuales no podrán provenir de subsidios del Estado nacional. Además una vez recibidos los fondos, los proyectos deberán llevarse adelante dentro del plazo estipulado, respetando los objetivos y el presupuesto aprobado.Para formalizar la postulación, las orquestas deberán presentar una serie de documentos, entre los que se incluye una nota de solicitud firmada por las autoridades responsables, dirigida al presidente del Fondo Nacional de las Artes, Tulio Andreussi Guzmán, en la que se detalle el destino de los fondos y el monto solicitado. También se requerirá un acta o resolución que acredite la designación de las autoridades de la orquesta, la documentación que designe a los representantes autorizados para la postulación y la eventual rendición de cuentas, la constancia de vigencia legal de la institución, su estatuto o normativa fundacional y un presupuesto detallado de cada rubro solicitado, con información de proveedores, editoriales musicales o titulares de derechos de autor.

La propuesta forma parte de las actividades impulsadas por la Municipalidad de Paraná para conmemorar el aniversario de la capital entrerriana, y representa también una oportunidad para visibilizar el trabajo formativo y artístico de las instituciones universitarias.Se presentarán la Orquesta de Cámara de la Facultad de Humanidades, Artes y Ciencias Sociales (FHAYCS) y la Orquesta Escuela de Tango de la Universidad Autónoma de Entre Ríos, en una velada que celebra la música, la formación artística y la identidad cultural de nuestra ciudad.

Sobre las orquestasLa Orquesta Escuela de Tango de la UADER contará con la participación de los cantores Claudio Cortéz y Pablo Liendo, y el acompañamiento docente de Pablo Arcoba en cuerdas, César González en piano, Sedil Toledo en bandoneón, Guillermo Trobbiani en contrabajo y Yamil Isaac como copista.Participan como estudiantes en el área de cuerdas Agustín Chamorro, Nicolás Guarnieri, Jorge Barbagelata, Alejandra Olivera, Ariel Olejavetzky y Ondina Motura; en piano, Nicolás Montaña, Natalio Boimvaser y Agustín Giménez; en bandoneón, Ariel Micol, Ezequiel Caridad y Marina Suárez; y en contrabajo, Valentín García, Andrés Luna, Martín Carrere, Sebastián Reyes y Nahuel Lenardón.Por su parte, la Orquesta de Cámara de la FHAYCS estará bajo la dirección de Juan Sebastián Barbero. La integran los violinistas Ronald Bourquín, Facundo Brüggemann, Fiorella Gallego Bris, Martín Larraburu, Alejandro Rodrigo y Lucía Valenzuela Schimpf en violines I; Pablo Arcoba, Juan Samuel Giustozzi, Sebastián Orlando, Alejandra Paz Olivera, Rocío Pereyra y Angelina Ventura en violines II; Camila Álvarez, Marcelo Barolín, Lucrecia Morisse y Guillermina Osella en viola; Virginia Núñez, Ariel Olejaveztzy, Isabella Revello y Jorge Revello en cello; y Valentín Xavier García, Nahuel Lenardón, Andrés Eduardo Luna y Guillermo Trobbiani en contrabajo.La actividad contará con entrada libre y gratuita, por orden de llegada y sin retiro previo de entradas.

La cita será el próximo martes 7 de mayo, a las 15, en el Teatro Gualeguaychú, ubicado en Urquiza 705.  Con motivo del evento de conformación, serán protagonistas la Orquesta “Alberto Soriano” de Concepción del Uruguay, el Coro “Discantus” de Concordia y la Orquesta Romina Iturain de Paraná, quienes darán la bienvenida a la nueva formación y brindarán un espectáculo con repertorio variado. La entrada será libre y gratuita, hasta agotar la capacidad de la sala. Acompañarán la actividad autoridades de Cultura de la ciudad y de la provincia. El nombre Yaguarí Guazú proviene de la expresión guaraní que significa “nutria grande”. La formación orquestal estará abocada a los instrumentos de viento. El funcionamiento del grupo será en el Centro Integrador Comunitario “Néstor Carlos Kirchner” y brindará talleres de flauta, contrabajo, violín y chelo.El programa de Orquestas, Ensambles y Coros de Entre Ríos se desarrolla desde el año 2012 en la provincia, garantizando el acceso a este bien cultural a niños y jóvenes de 7 a 21 años que deseen aprender a leer música y a tocar un instrumento de manera individual y colectiva. Los agrupamientos musicales se encuentran distribuidos en barrios de las ciudades de Paraná, Concepción del Uruguay, Concordia y San José. Hasta ahora eran once, número que cambia este mes con la incorporación de la Orquesta “Yaguarí Guazú” de la ciudad de Gualeguaychú. 

En la oportunidad deleitaron al público con interpretaciones musicales y ensambles.

En la apertura del III encuentro provincial del Programa,  se dio la bienvenida a las delegaciones para luego dar inicio a las presentaciones. En este acto, la Secretaria de Cultura de Entre Ríos, Francisca D’Agostino destacó: “este encuentro requiere un enorme esfuerzo y quiero agradecer a todo el equipo de la Coordinación de Orquestas Infanto Juveniles que hicieron posible estar hoy acá y disfrutar”. El Programa de Orquestas, Bandas y Coros Infanto Juveniles tiene más de 70 docentes que “todos los días le ponen un amor increíble a cada uno de los escollos y de las cosas que hay que pasar para poder enseñar música”, expresó.

Y agregó para finalizar “en esta gestión creemos que la educación artística es una herramienta muy importante de inclusión social y esperamos que muchos de ustedes se interesen por la música y puedan seguir desarrollando esto por mucho tiempo” dijo la funcionaria dirigiéndose a las niñas, niños y jóvenes presentes en el CPC. Por su parte, la coordinadora del Programa de Orquestas, Bandas y Coros Infanto Juveniles, Gimena Bacci, habló de la importancia de estas actividades desarrolladas bajo una línea de política pública y cultural comunitaria. En este sentido expresó: “Hablamos de orquestas y ensambles escuelas donde los chicos van a aprender la ejecución de un instrumento y ser parte de un grupo. Es algo muy importante que debemos defender y sostener para que nuestros gurises puedan seguir accediendo a este derecho cultural”.

En otro momento de la apertura de la jornada, la coordinadora agradeció el trabajo interinstitucional. “Esto no sería posible sin el apoyo de la Secretaría de Cultura, los Ministerios de Cultura y de Educación de la Nación, la Coordinación de Modalidad Artística del Consejo General de Educación; a las escuelas que alojan a cada una de las agrupaciones musicales. Y, por último, quiero agradecer a las familias que sin ellas no estaríamos acá”.

Los jóvenes músicos que integran las delegaciones del programa provienen de distintos barrios de las ciudades de toda la provincia. Tatiana toca el violín y pertenece a la Orquesta San Agustín: “Hace aproximadamente cinco años pertenezco a la orquesta. Todo empezó por mi hermano que también pertenecía al grupo y tocaba el violín, me interesé en el instrumento por verlo tocar a él y acompañarlo a los encuentros con la orquesta. Este encuentro es algo muy divertido y lo más lindo para mí es compartir con el grupo de la orquesta, porque nos vamos conociendo entre nosotros y también a otras personas”.

Facundo toca el contrabajo y pertenece hace nueve años a La Chamarra de Concordia: “este encuentro es una experiencia muy linda para aprender y compartir, son valores que uno aprende con la música. Para mí la música es un mensaje universal, una manera de comunicarse, transmitir y expresar sentimientos. Todos necesitamos música en nuestra vida”.

En este sentido, el profesor de charango e instrumentos andinos de la Orquesta Toque Minuan, Mateo David, contó que dar clases en esta área “es un desafío ya que es otra química muy diferente a la que se lleva a cabo en un aula de escuela”. Además compartió: “Empecé en la música de muy chico tocando la guitarra y luego comencé a divagar con otros instrumentos. Estoy en la orquesta desde mediados del año pasado y esta es mi primera experiencia como profesor de instrumentos”.

Este Programa está diseñado para promover la enseñanza musical, con jornadas de capacitación para el personal docente y generando espacios de intercambio de experiencias. Se coordina con las Escuelas de Música, se organizan encuentros entre los agrupamientos musicales para compartir sus producciones. En esta edición del Encuentro también se brindaron talleres abiertos de percusión coordinados por profesoras y profesores de las formaciones musicales, además se realizaron actividades lúdicas para las infancias. Durante toda la mañana y parte de la tarde las agrupaciones deleitaron a toda la comunidad. Participaron: Orquesta Cunumi, Ensamble Mitai Koi, Orquesta Romina Iturain, Orquesta San Agustín, Ensamble Toque Minuan y Liga de los Pueblos Libres de Paraná; Coro Discantus, y Orquesta La Chamarra de Concordia; Orquesta Alberto Soriano de Concepción del Uruguay y Coro El Brillante de San José.

Cabe destacar que para ser parte de las formaciones no se necesita ningún conocimiento musical previo y las inscripciones se realizan durante todo el año.

Para más información: acercarse a las sedes de las escuelas o a los canales y redes de la Coordinación: cgobij.er@gmail.com; tel 3435197506.

Fb: Coordinación Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles Entre Ríos.

Ig: @orquestas_entre_rios

El Encuentro tendrá lugar el próximo domingo 1 de octubre en el Centro Provincial de Convenciones de la capital provincial. Niñas, niños y jóvenes de Paraná, Concordia, Concepción del Uruguay y San José serán parte de esta iniciativa provincial para compartir la actividad musical que desarrollan en sus respectivas sedes.

Respecto del cronograma, el evento tendrá su apertura y bienvenida a todas las delegaciones a las 9 hs, para luego dar inicio a las presentaciones. Habrá también un encuentro de talleres de percusión coordinados por profesores y profesoras de las formaciones musicales y actividades lúdicas para las niñas y niños.

A las 15hs está previsto retomar los conciertos didácticos hasta alrededor de las 18.30hs donde tendrá lugar un cierre conjunto de todas las agrupaciones musicales presentes.

Durante la actividad además se compartirán registros audiovisuales, documentos y alcances de este programa que cuenta con más de diez años de trayectoria en la provincia.

Cada una de las orquestas, coros y ensambles va a compartir en el escenario del Centro Provincial de Convenciones el repertorio que ha venido trabajando durante el año con sus compañeros, familias, y público en general que quiera acercarse a presenciar la actividad.

Participarán las grupalidades Orquesta Cunumi, Ensamble Mitai Koi, Orquesta Romina Iturain, Orquesta San Agustín, Ensamble Toque Minuan y Liga de los Pueblos Libres de Paraná; Coro Discantus, Coro Purahei Eirete y Orquesta La Chamarra de Concordia; Orquesta Alberto Soriano de Concepción del Uruguay y Coro El Brillante de San José.

Todas y todos los gurises estudiantes integrantes junto a las familias esperan con mucho entusiasmo la realización de este Encuentro.

Se trata también de una oportunidad de compartir con la comunidad la magnitud de un Programa que se desarrolla en distintos puntos de la Provincia y reúne a unos 600 integrantes en total contando a estudiantes y docentes.

Desde la Coordinación del Programa se busca apostar al fortalecimiento de la iniciativa como política pública cultural, social y educativa.

“En tiempos donde lo público está siendo atacado, este programa es una muestra concreta de cómo la vida de miles de chicas y chicos puede transformarse cotidianamente a partir de estos espacios colectivos como son las orquestas y los coros. Políticas pensadas con las infancias y las adolescencias, desde los barrios populares, donde también defendemos la educación pública, gratuita” destacó Gimena Bacci.

“Sostenemos la importancia de poder realizar una vez más este encuentro, que también nos ayuda a dimensionar la magnitud del programa en la provincia por un lado pero también en el país”, sostuvo la funcionaria provincial en relación la reciente participación de formaciones musicales entrerrianas en el Concierto La Cultura es la Sonrisa, que se desarrolló en Tecnópolis este sábado 23 de septiembre.

“Venimos de un encuentro nacional, donde nos reunimos con 2500 estudiantes de las orquestas en lo que fue la Orquesta Federal Infantil y Juvenil más grande nunca antes vista en nuestro país, en un hecho histórico que nos ha dejado emocionados y esperanzados a jóvenes y adultos por igual”, finalizó Bacci.

Tres integrantes de las Orquestas dependientes de la Coordinación General de Orquestas y Bandas de Entre Ríos fueron seleccionados para la Segunda Convocatoria de las Becas de formación y perfeccionamiento Marta Argerich, impulsada por el Programa Social de Orquestas Infantiles y Juveniles del Ministerio de Cultura de la Nación.

Por la provincia de Entre Ríos se postularon seis jóvenes músicos, de los cuales cuatro accedieron a la Beca en su instrumento de referencia. Se trata de Catalina Aranguiz Esmoris en Viola y Nicolás Bernabé Ledesma en flauta traversa, integrantes de la �SOrquesta Cunumi⬝, de Paraná; Anabella Ayala en flauta traversa, integrante de la �SOrquesta Latinoamericana San Agustín⬝, de Paraná, y Erwin Klauser en violín de la Orquesta Municipal de San Salvador. Las y los jóvenes seleccionados pasarán a formar parte del proceso de capacitación orientado a profundizar el estudio musical y la formación como docentes de orquestas.

�SUno de los principales objetivos que tenemos desde el Ministerio es acompañar los procesos culturales y esto incluye primordialmente los procesos de formación, sobre todo de los y las jóvenes. Que con las Becas Martha Argerich puedan profundizar sus estudios musicales me parece muy necesario porque esto les va a servir para toda la vida y para su comunidad. Me parece fundamental que el Estado provincial apoye estas iniciativas⬝, expresó Federico Prieto, Secretario de Gestión Cultural.

Por su parte, la secretaria de Cultura de Entre Ríos, Francisca D�"Agostino subrayó �Sestos cuatro jóvenes entrerrianos son un orgullo para toda la comunidad artística entrerriana. Felicitamos en primer lugar a ellos y ellas, pero también a sus familias, docentes y compañeros y compañeras de las orquestas infanto juveniles⬝.

La convocatoria contó con la participación de 68 jóvenes que forman parte de 28 orquestas vinculadas a las ramas �SAndrés Chazarreta⬝ y �SCelia Torrá⬝ del Programa Social de Orquestas Infantiles y Juveniles.

La selección estuvo a cargo de un prestigioso jurado formado por Eduardo Hubert (pianista, compositor, director de orquesta, profesor de piano y música de cámara en los Conservatorios de Sta Cecilia, Pesaro y Pescara (Italia), y Conservatorio di Lausanne (Suiza); Gustavo Daniel Spatocco (Productor, arreglador y director musical); y Lucía Zicos (directora de orquesta. Docente y coordinadora académica en la Facultad de Artes y Ciencias Musicales de la UCA).

Catalina Aranguiz Esmoris, Nicolás Bernabé Ledesma y Anabella Ayala son parte de las Orquestas Cunumi y San Agustín respectivamente, de la ciudad de Paraná. En el caso de las jóvenes además participan también en otras orquestas del programa: Aranguiz Esmoris es parte de la Orquesta Romina Iturain, y Ayala es parte del Ensamble Mitai Koi. Los jóvenes integran las agrupaciones musicales desde hace varios años y comenzaron a desarrollar un proceso de búsqueda de su rol docente. A partir de este interés, desde la Coordinación General, se valoró la posibilidad de acceder a la Beca de formación específica. Con la colaboración de docentes, directores y el equipo de la Coordinación se acompañó el proceso de postulación, que consistió en la preparación de una serie de cuatro videos donde expusieron una obra de ensamble (a seleccionar), una obra solista libre, una clase didáctica y una presentación personal. �SEs hermoso, estoy super emocionada y agradecida, esta noticia es lo más lindo para empezar el día⬦ y por supuesto que todo esto va a ser para representar a la Cunumí y a Entre Ríos, muchas gracias a las Orquestas. Estoy super feliz⬝, expresó Catalina Aranguiz Esmoris al recibir la noticia.

Al respecto, Bernabé Ledesma manifestó que �Sno me lo puedo creer, estoy muy contento y ojalá pueda ser realmente para perfeccionarnos los que quedamos seleccionados. A la espera del cronograma y el inicio para enfocarme en eso, y está re bueno que haya gente de gran parte del país⬝.

Anabella Ayala expresó que �Sla verdad que soy una privilegiada en recibir esta beca. Estoy muy contenta y agradecida de que confiaron en mí, hermosa oportunidad!⬝. Además, el joven violinista Erwin Klauser fue el cuarto entrerriano beneficiario de la beca de formación musical. Klauser es integrante de la Orquesta Municipal de San Salvador.

�SEl reconocimiento es hacia las y los jóvenes que se postularon, que en poco tiempo se pusieron a armar la presentación y se sumaron a la idea, y más que felices de que podemos acompañar y aportar desde la Coordinación, en esta convocatoria que tendrá mucha representación federal a partir de quienes fueron seleccionados. Es un aporte muy valioso para avanzar en su proceso de formación y es también un reconocimiento al trabajo de las orquestas infantiles y juveniles entrerrianas⬝, expresó Gimena Bacci, la Coordinadora del Programa en Entre Ríos, que depende de la Secretaría de Cultura de la Provincia.

Sobre las Becas Marta Argerich

El proyecto de Becas Martha Argerich está destinado a integrantes de todo el país de las orquestas vinculadas al Programa Social de Orquestas infantiles y juveniles del Ministerio de Cultura de la Nación, y tiene como objetivo promover la formación en los aspectos fundamentales para el desempeño como docentes en orquestas del mismo tipo, a través de dos mecanismos: la participación en talleres que abordan los aspectos pedagógicos y musicales esenciales; y la participación en una orquesta conformada por los y las 40 jóvenes que acceden en esta oportunidad a la beca.

Estos/as 40 jóvenes tendrán el compromiso de completar el ciclo de formación previsto en el reglamento de la convocatoria, participando de los talleres virtuales, cumpliendo con los requisitos de asistencia mínima y con la evaluación correspondiente. Además, se contempla su participación en la �SOrquesta de Becarios y Becarias Martha Argerich⬝.

Los once agrupamientos musicales que forman parte de la Coordinación General de Orquestas y Bandas -Organismo dependiente de la Secretaría de Cultura de Entre Ríos-, realizarán dos jornadas musicales con presentaciones, ensayos y actividades artísticas. Niñas, niños y jóvenes de Paraná, Concordia, Concepción del Uruguay y San José serán parte de esta iniciativa provincial para compartir.

Las jornadas, según estipularon las y los organizadores, están previstas arrancar al mediodía del viernes 9, con el recibimiento de todas las delegaciones. Se compartirá un almuerzo y luego se dará comienzo a las actividades. El día sábado 10, la jornada iniciará a las 9.30hs, hasta las 19hs.

Durante los dos días habrá ensayos, muestras musicales y conciertos didácticos donde cada uno de los agrupamientos va a compartir en el escenario de La Vieja Usina el repertorio que ha producido. Además habrá intervenciones lúdicas y artísticas con grupos de la ciudad de Paraná para compartir distintos géneros musicales.

El objetivo del Encuentro es compartir con la participación de todos los agrupamientos musicales que serán: Orquesta Cunumi, Ensamble Mitai Koi, Orquesta Romina Iturain, Orquesta San Agustín, Ensamble Toque Minuan y Liga de los Pueblos Libres de Paraná; Coro Discantus, Coro Purahei Eirete y Orquesta La Chamarra de Concordia; Orquesta Alberto Soriano de Concepción del Uruguay y Coro El Brillante de San José.

Todas y todos los gurises estudiantes integrantes junto a las familias esperan con mucho entusiasmo la realización de este Encuentro. Se trata también de una oportunidad de tomar conciencia y magnitud de un Programa que se desarrolla en distintos puntos de la Provincia y reúne a unos 600 integrantes en total contando a estudiantes y docentes. Desde la Coordinación del Programa se busca apostar al fortalecimiento de la iniciativa como política pública.

�SCon este evento buscamos generar un espacio para compartir y conocernos entre todos los que participamos del Programa y volver a vernos de manera presencial luego de la pandemia⬝, contó la coordinadora del Programa Provincial de Orquestas, Gimena Bacci.

�SEn este encuentro se recuperará también desde las imágenes fotográficas la historia que coincide con los 10 años de creación del Programa en la provincia. En ese marco queremos retomar y recuperar la historia e incluso encontrarnos con gurises, gurisas y profesores que han estado desde los inicios. Valoramos la posibilidad de encuentro y la tarea docente y humana. Estamos muy contentos de poder realizarlo y concretarlo⬝, finalizó la funcionaria. 

La Coordinación de Orquestas, Coros y Bandas que se desempeñan bajo la órbita de la Secretaría de Cultura de la Provincia de Entre Ríos, convoca para inscripciones a las bandas y coros del 2021. La Coordinación recuerda a la comunidad que las mismas permanecen abiertas durante todo el año, ya que esto permite que las y los interesados puedan sumarse a la formación musical sin restricciones de ningún tipo.

Actualmente la Coordinación está desarrollando un plan de actividades pedagógicas y de acompañamiento a las y los integrantes de sus 11 proyectos musicales en la provincia. Se desarrollan actividades en diferentes agrupamientos musicales: cuatro orquestas-escuela, cuatro ensambles y tres coros infantiles y juveniles. Los mismos se desarrollan en las ciudades de Paraná, Concordia, Concepción del Uruguay y San José. Cada grupo cuenta con director/a, docentes de instrumentos (sinfónicos y populares), docentes de lenguaje musical y docentes integradores.

El Programa está dirigido a niños, niñas y jóvenes que asisten a escuelas de nivel primario y secundario, de modalidad común e integral, ubicadas en zonas en situación de desigualdad social de la provincia (de entre 9 y 21 años de edad). El modelo colectivo de enseñanza musical surge como herramienta que ofrece la posibilidad de vincular a la escuela con los jóvenes que se encuentran fuera del sistema educativo o en sus márgenes y colaborar con la retención de aquellas y aquellos cuya permanencia se halla en situación de desigualdad social-educativa.

Para ser parte de las grupalidades no es necesario contar con conocimientos previos en el instrumento de interés o en canto. Además el programa dispone de instrumentos que se prestan en comodato a quienes no cuentan con instrumentos propios.

El contacto puede realizarse en las escuelas sede o dirigiéndose a las redes de la Coordinación: cgobij.er@gmail.com . FB: Coordinación Orquestas y Coros Infantiles y Juveniles ER. Instagram: orquestas_entre_rios .

Articulación y acompañamiento profesional e interinstitucional

Es importante destacar que además de las y los docentes de música que desarrollan clases por instrumento, lenguaje musical y/o técnica vocal (según corresponda a orquesta o coro), en cada agrupamiento hay un rol específico (docente integrador/a) que es llevado a cabo por profesionales y estudiantes avanzados de Trabajo Social, Psicología y Ciencias de la Educación. Desde este rol se atienden múltiples tareas que van más allá de la especificidad musical que en principio convoca la participación de niñas, niños y jóvenes.

En términos generales, se apuesta a la inclusión social de niñas, niños y jóvenes a través del arte, del acercamiento a la música y a espacios culturales que les permitan formarse y habitar nuevos lugares, creando otras sensibilidades y sentidos posibles, intercambiando con otros y ampliando su propia trayectoria educativa a través de dichas propuestas artísticas y educativas.

Por otra parte, la Escuela de Música de Paraná, dependiente de la U.A.D.E.R. (Universidad Autónoma de Entre Ríos), a través de un Convenio marco con la Secretaría de Cultura de la Provincia, sostiene también la política socioeducativa del Programa, democratizado el acceso al lenguaje musical a través de convenios que priorizan el ingreso de las y los jóvenes. A través de la articulación de las instituciones, se le reconoce a cada participante de una orquesta/ensamble o coro el homologado de materias pertinentes. De ese modo, se alienta la integración al proceso educativo. Esta integración cuenta, además, con el valor agregado de iniciar a estos participantes en el camino universitario, con todo lo que eso conlleva.

Modalidad de trabajo

Durante el año 2020 las Orquestas, Ensambles y Coros desarrollaron sus actividades en general de manera virtual. Cuando la situación sanitaria lo permitió se volvió a la presencialidad diseñando creativamente estrategias para que los estudiantes, coreutas e instrumentistas, puedan acceder a las clases de canto, lenguaje musical e instrumentos, teniendo en cuenta las particularidades de cada barrio donde se asienta el agrupamiento de referencia. Para ello se conformó un �SComité de Trabajo a Distancia⬝, integrado por directores, docentes integradores y profesores que se encargaron de realizar clases virtuales con estudiantes de toda la provincia y sostener el agrupamiento de referencia. Se distribuyeron los instrumentos casa por casa para que los estudiantes puedan continuar sus prácticas. De esta manera se sostuvo el programa como política pública educativa y cultural pensada para niñas, niños y jóvenes, siendo la música motor y herramienta de transformación social.

Con el objetivo de continuar impulsando la inclusión social a través del arte, este año se retoma la tarea presencial en las escuelas-sede y centros comunitarios. Respetando las medidas sanitarias y los protocolos vigentes, trabajando en formato taller con grupos de hasta 10 personas por instrumento para clases, o grupos de instrumentos para ensayos parciales.

Orquestas-escuela, ensambles-escuela, coros:

Para formar parte de las grupalidades de formación musical las y los interesados podrán hacerlo en las siguientes instituciones educativas y centros comunitarios. Todos los agrupamientos musicales, deben respetar el protocolo sanitario vigente, uso de barbijo en todo momento, alcohol para los ingresos y sanitización de espacios, y respeto del distanciamiento social.

 Concordia:

-Orquesta �SLa Chamarra⬝, en el Centro Integrador Comunitario Néstor Kirchner.

-Coro �SDiscantus⬝, en Esc. N°6 Jorge Luis Borges.

-Coro �SPurahei Eirete⬝, en la Esc. Secundaria y Superior Nº 1 "Cesáreo Bernaldo de Quirós".

Dentro aislamiento preventivo y la imposibilidad de asistir a las escuelas, la Coordinación de Orquestas, Coros y Bandas que se desempeñan bajo la órbita de la Secretaría de Cultura de la Provincia de Entre Ríos, está desarrollando un plan de actividades pedagógicas y de acompañamientos a los integrantes de sus 11 agrupamientos musicales en la provincia. Con un Comité de trabajo y seguimiento mixto, integrado por docentes de música, asistentes sociales y el equipo de la Coordinación, se generan nuevas herramientas para el trabajo remoto con los chicos. Se busca así que no pierdan durante el aislamiento el vínculo de pertenencia con su orquesta, con sus instrumentos y con el programa, que es un dispositivo del estado para garantizar el acceso a la experiencia musical, y con ella la integración social. Para brindar ese acercamiento y que los estudiantes no pierdan la práctica, se ha decidido entregar algunos instrumentos en comodato directamente a los tutores o familias de niños y jóvenes de las bandas y orquestas. Con el asesoramiento pedagógico y seguimiento de los docentes, en forma virtual, por teléfono y mensajes. A su vez también tienen acceso a cuadernillos didácticos elaborados por la Escuela de Música, Danza y Teatro �SProf. Constancio Carminio⬝ (dependiente de la UADER), y las clases virtuales que brinda dicha institución, a la cual varios de los estudiantes también concurren como parte de la ampliación de sus estudios, enmarcado en un convenio celebrado por la Secretaría de Cultura y la mencionada Universidad provincial.

Los jóvenes músicos desde sus hogares y con la tecnología

�SHemos decidido continuar con diferentes estrategias de acompañamiento a distancia, promoviendo un vínculo cercano con los niños y jóvenes, tratando de mantener la integración con los agrupamientos musicales y sus integrantes⬝, destacó Jaqueline Moreno funcionaria al frente de la Coordinación. �SAdemás, los coros-escuelas también trabajan en forma online, a través de whatsapp u otros recursos tecnológicos⬝, agregó.

Jaqueline Moreno también destacó que �Slas nuevas tecnologías dan la posibilidad con otros dispositivos y de nuevas formas de aprender. Estas tecnologías de la información y la comunicación que abarcan incontables campos, han fomentado y facilitado el aprendizaje y la apropiación de diversos elementos culturales y de la música. No sólo haciendo más simple el acceso a compositores y piezas, sino también ofreciendo la posibilidad de tomar lecciones en línea, de aprender a través de tutoriales y de reforzar los conocimientos adquiridos con el profesor en clases presenciales durante el año 2019. Estos complementos aumentan la capacidad de quien aprende y aumentan la velocidad a la que circula la información⬝.

Al mismo tiempo la funcionaria explicó que se vienen realizando entrevistas y seguimientos a los estudiantes de las orquestas para ver cómo se utilizan los recursos tecnológicos y qué inquietudes o dificultades manifiestan los alumnos. Sin olvidar que lo importante es dar acceso a todos, por lo tanto

no se olvida el rol del papel, libros y cuadernillos para los que no gozan de una conectividad plena. En todos los casos los jóvenes músicos recibieron partituras e instrumentos para el seguimiento de sus prácticas.

Testimonios de estudiantes

�SHe utilizado libros de partituras, de lenguaje musical, de instrumentos que encuentro en Internet, los descargo en mi celular, sobre todo para lenguaje y para buscar partituras. También los utilizo para mejorar el sonido del instrumento. Cuando no tengo internet, uso los cuadernillos y

 libros que me dieron en la orquesta-escuela y los que recibí el año pasado en la Escuela de Música⬝, destaca una de las entrevistas realizadas por la Coordinación

�SHe utilizado, YouTube para escuchar y ver cómo suenan los temas que tocamos en la orquesta; también páginas de Internet donde hay ejercicios de audio perceptiva⬝ comenta otro de los testimonios.

�SEmpleo aplicaciones del celular, como afinadores electrónicos. También uso YouTube para escuchar distintas versiones de una obra, y escucho algunas radios que ponen música similar a la que estudio. Con el grabador de voz, que es otra aplicación del celular, me grabo mientras toco el instrumento para luego ver cómo salió y poder corregir los errores⬝, detallan los jóvenes alumnos.

Los 11 agrupamientos que congregan a más de 500 niños en la provincia, funcionan habitualmente en escuelas de Concordia, San José, Paraná y Concepción del Uruguay, en su mayoría en zonas periféricas o de bajos recursos. Este año y con motivo de la pandemia COVID 19 se ha decidido que el programa que es muy fuerte en lo presencial y territorial, pueda continuar y garantizar esas experiencias musicales y de integración con un formato particular y generando los mejores canales para dar atención a los estudiantes, con foco en la responsabilidad que eso implica y los buenos resultados que se buscan con la actividad artística no solo en la educación de los niños, sino también su impacto en la integración familiar, el capital intelectual y los valores culturales.