La legisladora afirmó que �Sla evolución y las necesidades de interconexión venían creciendo a un ritmo vertiginoso cuando el cisne negro de la pandemia por el Covid-19 irrumpió en la vida de todo el planeta y lo que era un avance de acuerdo a la demanda se ha convertido en una obligación de los Estados para asistir a la ciudadanía⬝. Fue en este marco que presentó un proyecto de ley para que se garantice el acceso inalámbrico gratuito a Internet al estudiantado y al personal docente. 

Para Jaroslavsky, si bien una de las metas como política pública de los Estados debe ser �Sproveer de internet libre y gratuita entendiendo a éste como un servicio público, hoy -ante la emergencia- debemos al menos garantizar los derechos de la población en algunas áreas primordiales como es el acceso a la educación⬝.

El principal objetivo del proyecto de ley es �Sreducir la brecha digital existente⬝ y se apunta a �Sfacilitar el acceso a las plataformas digitales implementadas para encuentros virtuales y a diferentes modalidades de aprendizaje y/o realización de trámites virtuales y/o reuniones de trabajo y planificación, según sea necesario, garantizando el ejercicio pleno de los derechos a la educación⬝.

La idea que �Slos niños, niñas, adolescentes y jóvenes en edad escolar tengan garantizado el servicio gratuito de Internet y puedan acceder a las propuestas educativas en el marco de la modalidad virtual de clases que rige actualmente a causa de la pandemia por el COVID-19⬝.

Para poder cumplir con la norma, �Sel Poder Ejecutivo deberá llamar a licitación pública a los proveedores de internet registrados en el ámbito de la provincia y/o en su caso celebrar acuerdos temporales con empresas que brinden servicios de telecomunicaciones por un plazo no mayor de seis meses⬝.

�SLos gastos que se demanden serán imputados a partidas extraordinarias o de excepción, según corresponda⬝, indica el proyecto en el que se agrega que �Sla autoridad de aplicación será la Secretaria de Modernización del Estado en articulación con el Consejo General de Educación⬝.

En los fundamentos del texto, Gracia Jaroslavsky afirma que �Shay muchas voces en el mundo que comienzan a pregonar la idea de que el acceso gratuito a Internet debería convertirse en un derecho humano básico al que todos deberían poder acceder sin supervisión alguna y sin censura⬝.

�SLa evolución y las necesidades de interconexión venían creciendo a un ritmo vertiginoso cuando el cisne negro de la pandemia por el Covid-19 irrumpió en la vida de todo el planeta y, lo que era un avance de acuerdo a la demanda, se ha convertido en una obligación de los Estados para asistir a la ciudadanía⬝.

En este sentido fue que manifestó que �Squienes no tienen posibilidad de conectarse a una red de internet ven cercenados sus derechos a la educación, la salud, la información⬝.

Al dar cuenta de la �Senorme brecha digital que tiene el país⬝, Jaroslavsky sostuvo que �Ssegún la Prueba ��Aprender�", el 19,5% de los alumnos de Primaria y el 15,9% de los de Secundaria no cuentan con acceso a Internet en el hogar⬝, lo que claramente �Slimita las oportunidades pedagógicas en este contexto de pandemia⬝.