Gobernar era...Para Alberdi, gobernar era poblar, entendiendo que fundamentalmente eso traía consigo un abanico de incentivos para educar, mejorar, civilizar, enriquecer y engrandecer espontánea y rápidamente al ciudadano, aquello con lo que podía un hombre ser libre, “por la simple presión natural que ejerce su libertad, tan desenvuelta y fuerte que es la ley del país, sin que nadie piense allí que puede ser de otro modo”.En Alberdi, gobernar fue poblar puesto que su intención estaba marcada por la necesidad de “instruir, educar, moralizar, enriquecer, civilizar, fortalecer y afirmar la libertad del país, dándole la inteligencia y la costumbre de su propio gobierno y los medios de ejercerlo”. Para producir esos resultados gobernar debía ser “el arte de poblar muy bien”; puntualmente en consideraciones de economía política de aquel entonces, que entendía la población como instrumento de riqueza y elemento de prosperidad.Libertad es poder, afirma Alberdi, es fuerza, capacidad de hacer o no lo que nuestra voluntad desea. “Como la fuerza y el poder humano residen en la capacidad inteligente y moral del hombre más que en su capacidad material o animal, no hay más medio de extender y propagar la libertad, que generalizar y extender las condiciones de la libertad, que son la educación, la industria, la riqueza, la capacidad, en fin, en que consiste la fuerza que se llama libertad”.

El hoy...Hoy por hoy, nuestra actualidad está marcada por un país constitucionalmente conformado. Pero que por muy variados motivos históricos la sociedad se ha encontrado con una situación tal que la primacía de lo económico, sin un marco de referencia a lo social y al bien común, ha puesto coto a las diferentes manifestaciones del pensar ideológico. Llevando a una marcada inexistencia, o bien a una mínima ubicación espacial, el debate político e intelectual, valedero y sincero, tan necesario para analizar y combatir esta misma realidad. Dejando este proceso como consecuencia una gran realidad insoslayable, una gran deuda, la deuda social.Las malas decisiones en materia de la conducción de la economía del país, durante ciertos períodos de decadencia institucional, hicieron estragos con recetas económicas que generaron una gran masa que fue creciendo día a día, la de los marginados. El problema pasó a ser más grave aún, puesto que antes se hablaba de altos índices de pobreza que escandalizaban, hoy se habla de la pobreza extrema y los elevados indicadores de marginación. Las consecuencias se siguen midiendo en millones de hogares por debajo de la línea de pobreza, con una indigna sensación de humillación, confusión y desconfianza.Este no es un problema solamente estadístico. Sino ante todo humano. La falta de compromiso solidario y de un diálogo permanente, propio de la vida en sociedad, ha hecho que los marginados sean contados de a cientos de miles. Este compromiso aludido lo es faltante, no solo en la dirigencia en su conjunto si no también en la ciudadanía toda. El hecho que nos acostumbremos a vivir en una sociedad a la que le falte equidad social, y en donde los excluidos sean una constante, es una gravísima falta moral que no nos podemos permitir. Eso es lisa y llanamente atentar contra la dignidad del ser humano, poniendo también en compromiso la necesaria armonía y la anhelada paz social. Por esto debemos acordar entre todos que la deuda social no sea dejada a un lado, no debemos postergarla, debe ser una primacía en el quehacer diario de nuestro accionar, y más que nada de aquellos quienes tienen responsabilidad directa para generar mejores condiciones para el desarrollo humano.

Gobernar es...Como vimos, Alberdi propugnaba en su tiempo, “gobernar, es poblar”; luego, promediando el siglo XX y con las conquistas sociales a la postre se expresaba que “gobernar, es traer felicidad al pueblo”. Inmediatamente de la crisis iniciada por la Revolución Libertadora, y a través de un proceso sumamente perjudicial a los intereses nacionales, muchas cuestiones intensamente importantes como lo son la cultura y el trabajo se fueron perdiendo periódicamente. La Revolución Argentina, luego de caída ésta, deja una situación social altamente preocupante. En ese momento se llega a la necesidad de afirmar que “gobernar, es crear trabajo”. Más acá en el tiempo, y con esta situación social escandalosa, podemos afirmar que para bien de todos, gobernar no ha de ser solo “crear trabajo” sino que además debe ser “incluir”. Tenemos problema con raíces estructurales que tienen mucho que ver con una Argentina que se representa como un país con un enorme potencial de recursos naturales y humanos, pero con grandes sectores sufriendo la marginación social.  Lo nuestro es la gente, tanto los que están dentro del sistema como aquellos que no lo están, pues el accidente del nacimiento no puede ser factor determinante de una condición de vida. Por eso, gobernar también es incluir.

(*) Abogado. Concejal 2023-2027. Vicepresidente 1° HCD. Presidente del Bloque Concejales PJ 2023-2027. Apoderado del Consejo Departamental PJ Uruguay. Secretario de Gobierno 2019-2023. Concejal 2015-2019. Presidente del Bloque Concejales PJ 2017-2019. Presidente Comisión Hacienda y Presupuesto 2015-2019. Decano del Colegio Mayor Universitario de Santa Fe 2003-2004.- 

IpI se presentó a la sociedad concordiense mediante un encuentro con la prensa local realizado en el salón de usos múltiples que la parroquia Nuestra Señora de Lourdes comparte con las escuelas primaria y secundaria que funcionan allí.

Es que IpI comenzó en los últimos meses a aplicar en esas escuelas un programa educativo conocido como �SComunidades de aprendizaje⬝ pensado para situaciones en las que las condiciones de vulnerabilidad se dan en el interior de una escuela y en su entorno.

Participaron del encuentro, además de los directivos y algunos de los socios de IpI, el párroco de Lourdes, Daniel Petelín y autoridades de ambos establecimientos educativos.

El programa �SComunidades de aprendizaje⬝ se viene aplicando con éxito en colegios de España y la Argentina.

En especial IpI se apoya en la experiencia, que lleva ya dos décadas, del colegio Buen Consejo, en Barracas (Ciudad Autónoma de Buenos Aires) entre cuyos alumnos y exalumnos hay jóvenes que viven en la Villa 21-24 y, sorteando �Sla trampa de la pobreza⬝ lograron movilidad social ascendente.

Hace tres años el actual presidente de IpI, Federico Schattenhoffer, ingeniero y docente, conoció el proyecto del colegio Buen Consejo y lo propuso a algunos amigos que a su vez lo compartieron con otros.

Se configuró así un grupo de voluntarios que fundaron la asociación civil sin fines de lucro que desde el año pasado tiene personería jurídica y está inscripta en los organismos administrativos correspondientes.

�SJuntos identificamos un problema: el de la trampa de la pobreza. Empezamos a soñar con una solución desde la educación `⬝, dijo Schattenhofer y explicó esa �Strampa⬝ se desprende de las investigaciones para reducir la pobreza que recibieron en 2019 el Premio Nobel de Economía y fueron realizadas por los científicos, Abhijit Banerjee, Esther Duflo y Michael Kremer. En pocas palabras, ese concepto expresa la constatación de que, sin apoyos y recursos educativos, las personas que hoy se encuentran en situaciones de vulnerabilidad extrema, en pocos años estarán peor aún. �SDecimos que parece un sueño porque es un problema muy grande, pero creemos que estamos en el buen camino⬝, agregó Schattenhofer.

En lo que va de este año IpI lanzó un sistema de padrinazgo pedagógico, que implica una contribución mensual mínima de mil pesos ($1000), en el que ya se registraron 173 aportantes de distintas ciudades y provincias.

Se aspira alcanzar al menos a unos 400 padrinos de manera de tener uno por cada alumno de las escuelas de Lourdes. Los fondos recaudados se destinan a proveer de útiles, calzado o abrigo al niño o joven que más necesite, y a arreglos mínimos de la infraestructura.

Recientemente IpI organizó una campaña de recolección de útiles en el marco de la cual se registró un gratificante gesto: la directora de la escuela Nueva Escuela Acuarela supo de la iniciativa y la propuso a los alumnos del último año del secundario quienes coordinaron lo que resultó una importante cantidad de carpetas, lápices y otros productos.

También sorprendieron gratamente a los socios de IpI dos donaciones de particulares que, al celebrar un evento familiar solicitaron a los invitados sustituir los regalos por un aporte para esta asociación.

�SCon Asociación Civil Integrar para Incluir Personería jurídica: Resolución Nº 313 D.I.P.J. ipi.contacto.cdia@gmail.com Concordia (Entre Ríos) esas dos donaciones ya se están haciendo los arreglos en los techos para evitar que se sigan lloviendo aulas y otros ámbitos de la escuela⬝, se informó.

Entre las iniciativas futuras de IpI figuran organizar una red de padrinazgos empresariales para la construcción de aulas, sanitarios y un salón; acordar alianzas con otras organizaciones, empresas u organismos públicos para la realización de pasantías, actividades deportivas o servicios médicos; garantizar el secundario completo, dar apoyo escolar y ofrecer talleres para padres y acompañamiento familiar.

El padre Daniel Petelín, que es uno de los socios fundadores de IpI, consideró: �SEn esta comunidad vivimos y padecemos realidades sociales para las que muchas veces no se ven salidas. Veo como muy bueno este programa porque ayuda a que cada uno pueda proyectar algo más que ir a buscar en el volquete de la basura o tratar de obtener algo sin tanto trabajo. Este programa ayuda a pensar, a elevarse, a programar, ayuda a dignificarse y no está orientado solo a los niños y adolescentes, sino también a las familias.

����Con este programa se ayuda a toda la red social de nuestra comunidad porque los niños ven mucho el modelo de sus padres y se preguntan para qué ir a la escuela si para buscar en la basura no se necesita estudiar.

����Si se ayuda a los padres a crecer, a tener proyectos y a organizar la vida de otra manera los niños también lo harán.

����Es algo bueno para nuestra zona y nuestra comunidad.

����Ciertamente, se irá viendo en la práctica cómo se va a desarrollar, pero es bueno proyectar algo grande para poder avanzar en algo. A mí me gusta soñar con cosas agrandes y saber que es posible⬝. Apreciaciones de otros socios de IpI: Celia Lafourcade � Secretaria de IpI � �SEsto para mí es IpI: hacer la promoción humana desde la educación, desde esto que es acompañar. Nadie tiene urgencias para nada. Todo el mundo tiene tiempo para ir caminando al lado de estos hermanitos⬝.

Ricardo Gómez � Vicepresidente de IpI � �SNos encantaría que se sumen más personas, se sumen empresarios, se sumen personas independientes en el área que sea.

����Hay gente que no puede dar un aporte de dinero, y se entiende, pero tranquilamente se puede colaborar con trabajo voluntario, dedicando a este proyecto algunas horas semanales.

����Creo que es lo mínimo que cada uno de nosotros puede hacer y así contribuir a una sociedad mejor⬝.

Paula Molteni � Vocal de IpI: �SAquella persona que considera que al hombre, a la mujer, al adolescente, se lo puede rescatar y animar a ser parte del mundo y de la sociedad, esa persona es la convocada por IpI⬝.

Consultas Generales: ipi.contacto.cdia@gmail.com Red de Padrinazgos: ipi.padrinos.cdia@gmail.com