El acto de presentación se llevó a cabo en el salón auditorio del CGE, encabezado por la presidente del CGE, Alicia Fregonese; el vocal Santiago Laumann; el director de Educación Secundaria, Omar Osuna; y la directora de Educación Técnico Profesional, Natalia Sendra. También estuvieron presentes directores departamentales, supervisores y directores de nivel y modalidades, junto a sus equipos técnicos y pedagógicos. El programa Acompañar es llevado adelante por el CGE a través de la Dirección de Educación Secundaria y de la Dirección de Educación Técnico Profesional.“Esta propuesta es importante, ya que tiene que ver con sostener las trayectorias escolares de nuestros estudiantes. Sabemos que cada vez es más difícil, porque la vida se ha complejizado. Muchas veces la escuela no tiene las herramientas para recuperar a quienes están en riesgo. Por eso estamos trabajando en un acompañamiento, tenemos que salir de la caja y pensar otra secundaria, una que motive, contenga y permita que los estudiantes permanezcan y finalicen sus trayectorias. Cada día es una oportunidad para cambiar la vida de un chico”, remarcó la presidente del CGE, Alicia Fregonese. El director de Educación Secundaria, Omar Osuna, señaló que el encuentro “es el lanzamiento formal del programa, aunque venimos trabajando desde el año pasado con los referentes territoriales”. Luego mencionó que, según un relevamiento realizado para conocer cuántos estudiantes están en riesgo, cuáles son las causales y de qué manera podemos intervenir, “el 21 por ciento de la matrícula evidencia trayectorias con riesgo de abandono; y cerca del 40%de los estudiantes ingresa a la secundaria con sobreedad, lo que refleja trayectorias interrumpidas por diversas situaciones”. “Esto nos obliga a diseñar estrategias centradas en el estudiante y en su realidad. Sabemos que las políticas deben ser evaluadas, ajustadas y sostenidas en el tiempo. El programa se enfoca en identificar situaciones de vulnerabilidad, analizar sus causas y generar intervenciones concretas para garantizar que todos los estudiantes puedan completar su educación”, explicó.Cabe señalar que esta iniciativa, que se enmarca en el Plan Educativo Provincial 2023-2027, que llegará a más de 410 instituciones secundarias entrerrianas mediante acciones institucionales que fortalezcan las propuestas pedagógicas innovadoras y promuevan la revinculación en pos de construir una escuela más presente. 

También se publicarán otros indicadores educativos, mapas e infografías sobre todos los niveles educativos de la provincia. Los datos relevados indican que 51.527 corresponden a Educación Inicial, 142.480 son de Educación Primaria y 129.903 de Educación Secundaria.

El trabajo fue realizado por la Dirección de Información, Evaluación y Planeamiento, a través de la Coordinación de Evaluación e Investigación Educativa del CGE y corresponden a los resultados generales del Relevamiento Anual. Este documento se realizó en el marco del trabajo que anualmente coordina el Ministerio de Educación de la Nación entre las 24 Unidades de Estadística Jurisdiccionales del país. El contenido del Relevamiento Anual es seleccionado y regulado por criterios metodológicos consensuados entre las jurisdicciones y Nación para su captura, consistencia y procesamiento, garantizando su comparabilidad y calidad.

En referencia, el presidente del organismo educativo, Martín Müller, manifestó �Sen la provincia hemos impulsado, en esta gestión, políticas de uso de datos basadas en evidencias. Este informe que estamos presentando sienta un precedente donde la información pública se pone a disposición y genera dispositivos de accesibilidad a datos de calidad⬝.

Por su parte, la directora de Información, Evaluación y Planeamiento del CGE, Claudia Azcárate aseguró �Sel objetivo principal de este informe interactivo es la difusión de información educativa desde el CGE, posibilitando el acceso y transparencia para todos los actores educativos: supervisores, directivos, docentes y estudiantes, investigadores y público en general⬝.

Posteriormente, y dentro de los 60 días corridos luego del inicio del ciclo lectivo, los agentes judiciales deberán presentar los certificados correspondientes de los respectivos establecimientos educativos.

Los mismos pueden presentarse en formato papel por Mesa de Entradas de la Contaduría General del Poder Judicial o en formato PDF/JPG por correo electrónico a la casilla: asignacionesfamiliares@jusentrerios.gov.ar

Asimismo, se recordó que vencido el plazo y no acompañados los certificados, la Contaduría General del Poder Judicial deberá proceder a los descuentos pertinentes.

En el caso de los hijo/s e hija/s mayores de 18 años y menores de 23 años que concurren regularmente a un establecimiento educativo oficial de jurisdicción nacional, provincial o municipal, además de descontarse la asignación por escolaridad, se procederá asimismo a la baja de la asignación que se abona por la hija o hijo. Para evitar descuentos en los recibos de haberes se deberán presentar los certificados en tiempo y forma.