Esta iniciativa cuenta con el respaldo oficial del Consejo General de Educación (CGE), habiendo sido reconocida y aprobada mediante la Resolución Nº 3.414 CGE, y tiene como objetivo central dar respuesta a la demanda de jerarquización y profesionalización de los agentes públicos que integran el sistema de seguridad provincial.

La implementación de estos cursos -de carácter obligatorio, según la Ley 5.654/75- introduce el concepto de capacitación continua y permanente, además de dar un paso clave hacia la modernización ya que, a través de la plataforma virtual www.escuelapoliciaer.gob.ar, los efectivos pueden actualizar sus conocimientos sin desatender sus funciones operativas.

Esta modalidad en línea no solo permite una formación asincrónica y tutorial, sino que también representa una optimización de recursos, reduciendo gastos de traslado y alojamiento, y evitando que se resienta el servicio de seguridad en las distintas localidades de la provincia.El calendario para los cursantes ya se encuentra en marcha y se extenderá hasta septiembre del corriente año. La diplomatura se adapta a las funciones específicas de cada rango, dividiéndose en tres grandes ejes:  - Para oficiales subinspectores: “Estado y Ciudadanía como pilares de la Seguridad Pública y Ciudadana”. Incluye asignaturas como Derechos Humanos, Código Procesal Penal, Resolución Pacífica de Conflictos, Gestión de TICs, Lenguaje, Didáctica y Talleres de Gerenciamiento de Crisis.

- Para oficiales principales: “Coordinación e Intervención en la Seguridad Pública y Ciudadana”. Aborda el Régimen Disciplinario Administrativo, el análisis de Delitos Federales, Complejos e Informáticos, Estrategias de Comunicación y actualización en Armamento y Tiro Policial.

- Para comisarios principales: “Gestión de la Seguridad Pública y Ciudadana”. Orientado al liderazgo institucional, incluye Gestión de la Identidad Pública, Planeamiento de Escenarios Complejos, Ética Profesional, Perspectiva de Género y Estrategias de Gestión en Seguridad.

En un contexto marcado por debates bioéticos, transformaciones en la estructura familiar y desafíos relacionados con la salud mental, la comunicación efectiva sobre los temas de vida y familia se vuelve cada vez más crucial. La polarización de los relatos en medios y redes sociales hace evidente la necesidad de estrategias comunicacionales sólidas, basadas en fundamentos humanistas.

Con ese objetivo, el Instituto para el Matrimonio y la Familia de la Universidad Católica Argentina, junto con la Facultad de Ciencias Sociales, lanzó la primera edición de la Diplomatura Universitaria en Comunicación Efectiva en Temas de Vida y Familia.

Se trata de un programa teórico-práctico de tres meses de duración, que se cursará de manera sincrónica y contará con una plataforma en línea para profundizar los contenidos. La iniciativa está dirigida a profesionales y referentes de distintos ámbitos: ONGs, educación, derecho, y liderazgo eclesial o comunitario, entre otros.

El propósito de la diplomatura es fortalecer el debate público, fomentar el juicio crítico y promover intercambios constructivos sobre cuestiones vinculadas a la vida y la familia.

Para más información, los interesados pueden escribir a: matrimonio_familia@uca.edu.ar. (AICA)

La mencionada diplomatura cuenta con la certificación de la Facultad de Derecho y Ciencias Sociales y Políticas de la UNN.Desde la institución se hizo saber que la se trata de una actividad de capacitación que redundará en una mejora en la labor de los destinatarios como integrantes del Poder Judicial y de los Ministerios Públicos, por tratar contenidos esenciales para el operador jurídico y por el enfoque práctico con el que están diseñadas las clases.La mencionada propuesta de capacitación virtual es un trayecto formativo sistematizado en un plan de estudios que busca capacitar, actualizar y perfeccionar a estudiantes y profesionales en el manejo de la prueba dentro de los procesos judiciales.La diplomatura está diagramada en 10 módulos, con carga horaria total de 200 horas reloj, distribuidas en dos meses de cursado en modalidad virtual con clases en vivo, material de lectura y actividades en foro habilitado en el campus virtual, a lo que se sumará un trabajo final integrador.Las clases serán en vivo y las transmisiones serán grabadas, quedando disponibles en el aula para visualización asincrónica por los alumnos, permitiendo así la interacción continua durante el cursado de la diplomatura.Programa: https://sites.google.com/view/teoriaypracticadelaprueba/p%C3%A1gina-principalInscripción abierta: https://fundacionformartecursos.com.ar/product/diplomatura-universitaria-en-teoria-y-practica-de-la-prueba 

La formación comenzó a cursarse en agosto de 2021. Contó con más de 600 horas de duración y comprendió cuatro cuatrimestres. Para su desarrollo, se trabajó en forma conjunta con otros organismos, como el Archivo General de la provincia de Entre Ríos. Las y los disertantes y especialistas en historia que formaron a las personas que participaron son de primer nivel.

Con el objetivo de formar historiadores e investigadores que contribuyan a construir la historia del territorio entrerriano, a la obtención de un panorama completo y actualizado de las diferentes narrativas en la historiografía y la didáctica provincial, se impulsó una propuesta de Educación Superior destinada a docentes que tuvieran como título de base el profesorado de Historia.

En ese marco, el director de Educación Superior del CGE, Diego García, sostuvo que “la diplomatura promueve la constitución de un relato historiográfico sustentable, metodológicamente epistémico y disciplinariamente innovador”.

“Esta es una propuesta que pone la mirada en recuperar los procesos históricos en la provincia de Entre Ríos y visibilizar aquellos que habían sido los actores de este proceso, tanto hombres como mujeres”, explicó García.

Asimismo, el funcionario resaltó que “el compromiso político y ético de esta propuesta es que las y los egresados puedan generar el impacto pedagógico en el aula y en los espacios de formación docente fundamentalmente”.

A su turno, la directora del Instituto Superior de Formación Docente Miguel Puiggari y de la Diplomatura Superior en Historia de Entre Ríos, Silvana Stürtz, recalcó que las y los egresados “pudieron escribir e investigar sobre la historia de Entre Ríos y lograron transformar sus prácticas áulicas, que era el objetivo de esta propuesta”, y añadió, “nuestro objetivo es seguir insistiendo en que esto es posible y que pueda llevarse a las escuelas entrerrianas, que se discuta, que se escriba, que se investigue. Hay otra verdad, hay otra realidad”.

El acto de entrega de diplomas se llevó a cabo en el salón auditorio General San Martín del CGE. Asistieron el director de Educación Superior, Diego García; la directora del Instituto Superior de Formación Docente Miguel Puiggari y de la Diplomatura Superior en Historia de Entre Ríos, Silvana Stürtz; el codirector, Francisco Senegaglia; docentes, asistentes pedagógicos; tutores virtuales y egresadas y egresados.

Este lunes dio inicio la Diplomatura en Comunicación Institucional y Gestión de Redes Sociales, una propuesta que surge del trabajo articulado entre el Instituto de Formación Legislativa de la Vicegobernación de Entre Ríos y la Facultad de Ciencias de la Educación de la UNER. La apertura formal de esta instancia formativa se llevó adelante en el auditorio de la unidad académica en Paraná. Allí estuvo presente la decana de la Facultad, Aixa Boeykens, quien al tomar la palabra reconoció y valoró �Sla articulación que venimos haciendo con el Instituto de Formación Legislativa y la Vicegobernación que nos permite desde hace tiempo trabajar en conjunto y vincularnos con distintos sectores y actores de la comunidad en función de poder realizar una propuesta de formación.

�SEs un desarrollo de la extensión, de la vinculación, de la formación desde la universidad y en articulación con otras organizaciones⬝, resaltó además Boeykens y consideró que esta propuesta �Snos convoca a poder construir conocimiento y diálogo público que es importantísimo en este rol de la universidad en vinculación con la comunidad en la cual se desenvuelve⬝.

Por su parte, el coordinador del Instituto de Formación Legislativa, Daniel Almada, tras celebrar la alta participación de inscriptos que tuvo la Diplomatura, agradeció a la Facultad, autoridades y equipo docente por el trabajo articulado que lo hizo posible y transmitió el saludo de la vicegobernadora Laura Stratta a los y las presentes.

Seguidamente, afirmó: �SDecisión política para que esto se pueda desarrollar, y sin las decisiones políticas que acompañan a veces es difícil que podamos llevar adelante determinadas acciones; segundo, porque hay un público que lo estaba demandando; y, por otro lado, porque hubo un equipo operativo que trabajó y desarrolló cada una de estas instancias que hoy nos permiten iniciar esta propuesta. Además, cuando pensamos en esta cuestión fue necesario generar una acción institucional, en este caso con la Facultad de Ciencias de la Educación⬝.

Sobre la Diplomatura

Destinada a integrantes de equipos de comunicación del ámbito público, organizaciones civiles, estudiantes de comunicación/periodismo interesados en la temática, la Diplomatura en Comunicación Institucional y Gestión de Redes Sociales tiene como objetivo generar herramientas para analizar e integrar la comunicación digital en la gestión de la comunicación institucional de organizaciones públicas y de la sociedad civil como también impulsar el desarrollo de criterios claros y estrategias integrales para la gestión, contribuyendo al desarrollo del posicionamiento y la reputación de las organizaciones promoviendo principalmente la transparencia institucional.

El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, a través de la Secretaría de Política Ambiental en Recursos Naturales, presentó la Diplomatura en Ordenamiento Ambiental del Territorio, la Conservación de la Biodiversidad y el Manejo Sostenible de las Tierras, realizada con la Universidad Nacional Arturo Jauretche (UNAJ). El acto de lanzamiento se realizó en la sede de dicha casa de estudios.

La secretaria de Política Ambiental en Recursos Naturales, Beatriz Domingorena, destacó el �Scarácter federal⬝ y el �Sesfuerzo colectivo⬝ que significa la diplomatura, a la vez que explicó que el ordenamiento ambiental del territorio �Stiene que ver con trabajar cuestiones que hoy nos inciden, nos atraviesan en materia ambiental pero con una perspectiva integradora⬝. En tal sentido, apuntó al cambio climático, los humedales, el agua y la sequía. �SEstos tiempos nos interpelan a buscar soluciones con fuerte perspectiva de participación de toda la sociedad, de nuestras juventudes, de perspectiva de género. Tenemos que ser más innovadores que nunca para poner en la agenda ambiental los temas que la sociedad también nos está planteando como una necesidad⬝, puntualizó.

Por su parte, el rector UNAJ, Arnaldo Medina, expresó: �SEsto no hace más que reforzar nuestro compromiso con el desarrollo sustentable⬝ y destacó el papel de la universidad que conduce. Sobre la misma, recordó que forma parte de un conjunto de casas de estudio creadas con el objetivo de ofrecer �Smás acceso a la educación superior a la población, pero también claramente con un mandato de contribuir al desarrollo local y, a través de eso, también contribuir al desarrollo nacional⬝. Finalmente, afirmó que la diplomatura �Ses el camino⬝, �Scon el federalismo, con la visión de todas y todos los actores, con una mirada integral de la problemática y apostando a la formación, a la conciencia y, de esa manera, apostar fuertemente a nuestro futuro⬝.

Está previsto que la mencionada capacitación se desarrolle entre mayo y diciembre de este año, en tanto la inscripción estará abierta entre el 10 y el 28 de abril. Tendrá ocho meses de duración, será gratuita, con modalidad virtual y estará disponible para todo el país. Su objetivo es promover el ordenamiento territorial bajo la perspectiva ambiental y se espera que contribuya a la generación de políticas públicas mediante el desarrollo de capacidades de análisis sistémico que ayuden a perfeccionar la toma de decisiones y promuevan una visión crítica sobre las diferentes realidades del territorio y sus problemáticas.

En el marco de acciones destinadas a fomentar el crecimiento productivo en ambas márgenes de la Región, el Polo Binacional Salto Grande, junto a la Universidad de Lomas de Zamora, lanzan la Diplomatura en Agricultura de Precisión y Nuevas Tecnologías en el Agro.

�SQueremos seguir ampliando la oferta académica de la Región con propuestas que apuntan a facilitar y mejorar el trabajo de nuestros productores a través de la formación técnica e incorporación de nuevas tecnologías, obtener mayor competitividad en los mercados y fomentar la generación de empleo⬝, manifestó Juan Domingo Orabona, Vicepresidente de la Delegación Argentina y Director del Polo Binacional Salto Grande. En tanto, Carlos Albisu, Presidente de la Delegación del Uruguay y Director del Polo Binacional Salto Grande, sostuvo que: �SSe trata de una nueva posibilidad para nuestros estudiantes y productores a fin de continuar ahondando en nuevas técnicas referidas a la agricultura, que siempre ha sido un motor para el desarrollo económico en ambas márgenes de la región. Acercar este tipo de propuestas, trabajando en conjunto con las instituciones educativas, hace a los objetivos del Polo Binacional⬝.

Detalles de la diplomatura y acceso a la inscripción

Agricultura de Precisión y Nuevas Tecnologías para el Agro se desarrollará desde el 14 de abril hasta el 2 de septiembre, sin costo, con cuatro clases presenciales en Salto Grande y cinco módulos virtuales vía Zoom.

La misma está orientada a profesionales, técnicos y productores agrícolas, y además, podrán inscribirse y participar alumnos avanzados en carreras universitarias afines a la temática.

Modelos de simulación agronómica, Sensores remotos; Pulverización de precisión; y Fertilización y siembra variable serán algunos de los tópicos a tratar en la diplomatura llevada adelante por el Polo Binacional Salto Grande y la Universidad de Lomas de Zamora, en conjunto con diversas empresas e instituciones educativas ligadas al sector. Para interesados, acceder al formulario de inscripción, cronograma de clases y más información de la diplomatura, a través de https://polobinacional.saltogrande.org/?p=1067

El Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, que conduce Juan Cabandié, colaborará con la Universidad Nacional de San Martín con financiamiento para llevar a cabo una diplomatura en manejo del fuego y cambio climático. La inversión estimada es de casi $ 50 millones.

Además, el Ministerio, a través de la Dirección Nacional de Educación Ambiental, colaborará con el diseño y el desarrollo de la diplomatura, así como con aquellas áreas sustantivas que resulten competentes en razón de los contenidos a abordar.

Quienes formen parte de la diplomatura, cuya duración será de seis meses bajo modalidad virtual, tendrán la capacidad de comprender e integrar los conceptos y principios claves del cambio climático y su problemática, además de vincularlos con el manejo del fuego.

También conocerán las diferentes etapas de los Sistemas de Alerta Temprana, con especial énfasis en la construcción de los mapas de riesgo y en la comunicación para poder discernir el manejo integral de los incendios.

Esta instancia educativa comenzará el martes 14 de febrero de 2023. En tanto, el secretario de Control y Monitoreo Ambiental, Sergio Federovisky, brindará una clase magistral el martes 27 de diciembre a las 18 h bajo el lema �SEl nuevo paradigma de los incendios forestales y la política que demanda⬝ para difundir la capacitación.

El cupo será para 300 estudiantes que se distribuirán en 10 cohortes diferentes. Además, se contemplarán espacios para el Consejo Federal de Medio Ambiente (COFEMA) y municipios del país y la distribución será con equidad de género. También se reservarán admisiones para estudiantes de América Latina y el Caribe. Las inscripciones continúan abiertas.

La diplomatura tendrá clases teórico y prácticas con instancias sincrónicas y asincrónicas con una amplia gama de estrategias didácticas y se instrumentará un sistema de tutorías.

Fuente: Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible

La propuesta académica que se desarrollará durante los próximos 6 meses tiene como objetivo la formación, capacitación y/o perfeccionamiento de personas relacionadas al deporte para que puedan estar al frente y conducir grupos o equipos deportivos, asegurando mediante su intervención, que dicha práctica garantice el desarrollo de todos los participantes de la misma en la formación de hábitos saludables y bienestar psicofísico. En la primera cohorte de la Diplomatura se inscribieron más de 100 participantes de toda la provincia que cursarán de manera semipresencial (clases presenciales y virtuales).

Algunas de las temáticas que se abordarán en la formación son: el deportista, el deporte y la salud, el entrenador deportivo, la gestión y planificación deportiva, la enseñanza deportiva y la competencia deportiva.

El emprendedurismo es un pilar de desarrollo local, regional y nacional, dado que propicia y contribuye al progreso social y económico.

 El desarrollo de nuevos negocios y el fortalecimiento de los actuales, considerando los aspectos centrales de innovación, generan riqueza y aportan nuevas propuestas al medio en que se desarrollan que ayudan a mejorar la calidad de vida de los ciudadanos y el crecimiento regional.

Dirigido a:

Personas que quieran iniciar un negocio.

Emprendedores que quieran potenciar su negocio.

Empresarios, directivos, profesionales y público en general interesado en complementar su perfil profesional con las temáticas abordadas.

Modalidad de cursado: Semipresencial. Dictado virtual con 3 encuentros presenciales en la ciudad de Federación.

Inicio del cursado del modulo I: 10 de agosto de 2022 de 18:00 hs. a 20:00 hs.

Link de preinscripción: https://forms.gle/vNez9uHUAFHvVsw36

Contacto: diploemprendedor.fcad@uner.edu.ar

Actividad no arancelada. Cupos limitados.

Inicio de cursado: semana del 15 de agosto de 2022.

La inscripción es con cupo limitado.

La educación virtual es una estrategia educativa que permite la aplicación de nuevos métodos pedagógicos enfocados al desarrollo de aprendizajes centrados en el estudiante y en la participación activa de los mismos. Esta modalidad requiere de la conjugación adecuada de tres factores fundamentales: los docentes, los estudiantes y la tecnología, con el objetivo de alcanzar ambientes de aprendizaje que se vean fortalecidos y enriquecidos por las TIC.

La diplomatura propone conocimientos para el análisis, uso y gestión de las tecnologías aplicadas a la enseñanza, como así también las competencias necesarias para desarrollar estrategias de enseñanza que posibiliten entramar análisis teóricos, herramientas tecnológicas y experiencias para generar aprendizajes significativos.

Los interesados pueden acceder a más información (objetivos, inscripción, etc.) en el siguiente enlace:

https://www.fcad.uner.edu.ar/diplomatura-en-tecnologias-aplicadas-a-la-ensenanza-en-entornos-virtuales-2/

Esta diplomatura surge por la demanda del sector foresto industrial, ante un creciente interés en estas temáticas.

La misma está destinada a los trabajadores del sector, quienes accederán a herramientas teóricas y prácticas para comprender el proceso productivo en su globalidad y, a la vez, conocer la importancia de cada eslabón de la cadena.

Desde el cierre de la tecnicatura en industrias forestales que se dictaba en la ciudad de Federación no hubo en la región otras iniciativas de estas características, a pesar de la importancia del sector foresto industrial en los indicadores provinciales y de la necesidad de que el personal conozca el porqué de su actividad y que se mantenga actualizado en herramientas, técnicas e información. Estas capacitaciones son de gran importancia para tener un sector forestal moderno y que cumpla con los estándares de calidad y sustentabilidad que el mundo actual requiere.

El objetivo de la presente diplomatura es capacitar y actualizar al personal vinculado al sector foresto-industrial, brindando una visión general sobre la situación de los recursos forestales que ayude a comprender la realidad del sector y su impacto en la actividad humana, fomentando el uso racional y sustentable de los recursos naturales renovables, con el propósito de obtener beneficios manteniendo el cuidado del medioambiente.

Los profesionales del INTA Concordia junto a los profesionales de las demás instituciones serán los encargados de divulgar y capacitar en los nuevos resultados de investigaciones, técnicas y legislaciones vigentes.

Para más información: https://fca.uner.edu.ar/fca/diplomatura-foresto-industrial/

Para más información: mastrandrea.ciro@inta.gob.ar

Esta propuesta de la ENOCEP surge a partir de las experiencias de lucha de las distintas organizaciones populares que dedican su militancia a la búsqueda de igualdad de derechos para todos los trabajadores que se desempeñan por afuera del mercado laboral formal. La diplomatura está orientada a la adquisición de herramientas conceptuales y destrezas que fortalezcan a los distintos actores de las organizaciones comunitarias que intervienen en la economía popular.

Sus contenidos mínimos son:

-El trabajo digno como estructurador del proyecto de vida -Criterios generales pera la organización económica popular. -Organización comunitaria y democracia.

-La asamblea y otras formas de participación popular. -Cooperativas y otras formas de organización productiva popular. -Los medios populares de producción. -La organización económica y la organización sindical en la economía popular

-La estructura del sindicato: secretariado, seccionales, delegados, ramas. -Principios de acción para el organizador popular. -Principios de conducción. -La lucha reivindicativa -La negociación -Las gestiones ante el Estado

Impulsa: Escuela nacional de Organización Comunitaria y Economía Popular (ENOCEP)

+info: @enocep_utep- ACTIVIDAD LIBRE Y GRATUITA. Las inscripciones se pueden realizar a: enocep.entrerios@gmail.com

La formación se dictará por módulos, en modalidad virtual, con clases sincrónicas por videoconferencia. Iniciará el 19 de mayo, cursándose semanalmente los jueves de 18:30 a 21:30 horas.

El objetivo de la Diplomatura es que el estudiante incorpore un set de competencias y habilidades conversacionales genéricas relativas al liderazgo, la gestión del conflicto y de las emociones, en un contexto de aprendizaje digital y experimental, acompañado por un proceso de coaching y acompañamiento individual.

La Diplomatura consta de tres módulos, que pueden ser cursados de manera independiente. Cada uno de ellos está compuesto por seis clases de tres horas cada uno. Está dirigida a toda persona que esté en la búsqueda de mejorar sus índices de desempeño en el área en la que opera: directores, gerentes, mandos medios, líderes de proyecto o analistas de organizaciones públicas y privadas, empresarios y emprendedores, facilitadores (coaches, docentes, mediadores), comunicadores sociales, sindicales, políticos o deportistas.

La Diplomatura es arancelada. La información completa se encuentra disponible en la web www.frcon.utn.edu.ar. Por consultas, comunicarse al correo electrónico dcg.entrenart@gmail.com.

La Lic. Laura Owczarczyn, Asesora en Tecnologías de Gestión del Departamento de Mejora de la Productividad Centro del INTI, comentó que �SLo primero que hay que definir es qué entendemos nosotros por Tecnologías de Gestión: son un conjunto de herramientas, conocimientos y técnicas que ayudan a mejorar la productividad de las empresas mediante la planificación, organización y uso eficiente de los recursos. Estas herramientas son necesarias en quienes gestionen organizaciones, para poder apoyar la optimización de recursos y promover el desarrollo de una manera eficiente⬝. Haciendo un balance de la Diplomatura, la Licenciada expresó �SDesde el INTI estamos completamente satisfechos con el resultado obtenido, han cursado el Diplomado mandos medios y directivos de más de quince empresas de Concordia, representantes de instituciones públicas, asesores independientes y estudiantes, con una necesidad común: trasladar las herramientas de mejora productiva a sus organizaciones⬝.

Desde el INTI se han involucrado veinte docentes de la Red de Tecnologías de Gestión para el dictado de los temas, provenientes de once ciudades distintas. Hubo tres seminarios abiertos, donde se convocó a disertantes de Japón y Colombia, así como especialistas nacionales y locales, de los que participaron más de 250 personas. Durante el cursado se hicieron instancias de visita a las empresas de los participantes, observando como los mismos iban satisfactoriamente aplicando lo que estaban aprendiendo en el Diplomado, resultado sumamente alentador. �SCreemos firmemente que este tipo de procesos colaboran e impactan en el fortalecimiento del entramado productivo de la Región, mejorando considerablemente su gestión⬝ afirma Laura Owczarczyn. �SAtendiendo a que en Entre Ríos y en particular en Concordia y alrededores � continuó la Asesora � poseemos escasos recursos para atender a las empresas de la zona, por eso es que emprendimos junto a la UTN Concordia la capacitación en cuestión.

El objetivo es poder contar con personal capacitado en herramientas de mejora productiva para que apliquen las herramientas para que apliquen en las organizaciones. Asimismo, el contar con un equipo de personas capacitadas permite potenciar los resultados de formación e implementación en las empresas⬝, finalizó Laura Owczarczyn. El Lic. Martín Azzali, integrante de la Unidad de Vinculación Tecnológica de la Facultad, comentó �Sestamos orgullosos de haber sido la primera experiencia del País en desarrollar está Diplomatura. Otras Facultades Regionales de la UTN y el INTI están imitando la iniciativa⬝.

Entre las empresas visitadas por los futuros asesores, los Diplomados recorrieron la Metalúrgica Maya, Rigelec SRL, Buraglia Distribuciones, Grupo Dilfer, Bermon Distribuciones, y muchas otras. La Delegación Argentina ante la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande colaboró con becas, para integrantes de distintas instituciones de la ciudad.

�SMuchos que han rendido el examen y aprobado ahora sigan con las tutorías de INTI en empresas, comentó el licenciado Azzali. �STenemos mucha expectativa para seguir alimentando la sinergia que se ha generado con el Instituto Nacional de Tecnología Industrial⬝, finalizó.

En 2022 se volverá a abrir otra cohorte de esta capacitación, que fue muy bien recibida tanto por los participantes, como por las empresas de la región que fueron visitadas durante la Diplomatura.

La Diplomatura en Comunicación Jurídica es una alternativa formativa acorde a los tiempos que corren. Se justifica y fundamenta en el cruce entre tres vectores: la publicidad de los actos públicos (leyes, sentencias y decisiones administrativas); el rol de los medios de comunicación tradicionales; y las nuevas demandas surgidas de las Tecnologías de las Información y la Comunicación (TICs).

En tal sentido, aporta a la formación y reflexión sobre esta singular mixtura que supone el ejercicio de las funciones estatales, expresadas en cada esfera de poder, y al mismo tiempo, las demandas de mayor claridad, transparencia y análisis por parte de la sociedad.

Si bien en los últimos años se avanzó notoriamente en la confección de manuales de estilo y en la incorporación del lenguaje inclusivo, aún suele resultar difícil comprender textos que informan sobre decisiones que provienen de quienes se desempeñan en el Estado.

Esta Diplomatura propone habilitar un ámbito de diálogo que permita, principalmente, comprender las lógicas institucionales y de los operadores (abogados, administrativos, legisladores, jueces, periodistas, comunicadores) conociendo el marco legal básico de esta interrelación, y capacitar en prácticas comunicacionales específicas que favorezcan a la efectiva llegada a la ciudadanía.

Modalidad, contenidos

y certificación

La modalidad de cursado es virtual con una carga horaria total de ciento sesenta (160) horas. Se cursa en dos cuatrimestres académicos, iniciando el próximo viernes 10 de septiembre.

El cursado comprenderá cinco módulos que se detallan a continuación: Introducción a la Comunicación y al Derecho; Introducción al Derecho y Derecho a la Comunicación; Lenguaje claro: técnicas para facilitar la comunicación jurídica: Perspectiva de Género y Comunicación: Comunicación y Nuevas Tecnologías.

Además, se ofrecerán seminarios vinculados a la temática. Por último, se realizará un Taller Integrador de Trabajo Final.

Quienes aprueben la Diplomatura recibirán el Diploma en Comunicación Jurídica, expedido por las Facultades de Ciencias de la Educación y Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Entre Ríos (UNER) en conjunto con el Instituto de Formación Legislativa de la Vicegobernación de Entre Ríos.

La Diplomatura en Comunicación Jurídica se enmarca en los reglamentos vigentes en la Universidad Nacional de Entre Ríos (Ordenanza N° 449 y Resolución �SRect.⬝ N° 306/19) y demás normativa sobre el particular.

Para obtener la certificación que acredite la Diplomatura se deben cumplimentar los requisitos establecidos en la normativa de la Universidad Nacional de Entre Ríos.

Destinatarios y destinatarias

La Diplomatura en Comunicación Jurídica está dirigida a legisladores, legisladoras, concejales, concejalas, funcionarios, funcionarias y agentes de los poderes legislativos y judiciales. También está destinado a comunicadores sociales y periodistas, docentes universitarios, abogados, abogadas, y profesionales en general, vinculados al ámbito judicial y legislativo e interesados en la temática.

Preinscripción

Las preinscripciones a la Diplomatura en Comunicación Jurídica se encuentran abiertas hasta el 31 de agosto de 2021, las personas interesadas deberán completar el formulario on line, adjuntar una nota dirigida al Equipo Evaluador detallando brevemente las razones por las que le interesa dicha formación académica (máximo 20 líneas) y Curriculum Vitae.

Los/as interesados/as deberán ingresar en el siguiente enlace: https://www.senadoer.gob.ar/IFL/inscripciones/

Para mayor información comunicarse a formacionlegislativa@gmail.com

Esta Diplomatura es una respuesta a la demanda de aprendizaje generada por el avance de las tecnologías y potenciada por la nueva realidad que demanda a los docentes una rápida adaptación para el desarrollo de nuevas competencias y habilidades.

Esta situación también impacta en los procesos de enseñanza y aprendizaje, en los cuales las tecnologías introducen elementos a considerar para la incorporación de metodologías educativas, que tiendan a mejorarlo y para alcanzar aprendizajes significativos sin importar la localización física del profesor o del estudiante

La Facultad de Ciencias de la Administración cuenta con más de 15 años de experiencia en la utilización de entornos virtuales como apoyo a la presencialidad y a la formación de profesionales en distintas áreas disciplinares, que aseguran calidad educativa y eficacia pedagógica a esta nueva propuesta.

Las inscripciones ya están abiertas y el 7 de agosto da inicio la actividad, de carácter virtual, con 14 encuentros y un total de 42 horas de cursado hasta el mes de noviembre.

La Diplomatura Universitaria en Bioconstrucción está orientada a técnicas vinculadas al área de la arquitectura e ingeniería, artesanos y/o oficios afines interesados/as en el mundo de la construcción ecológica.

OBJETIVOS

UTN Paraná y Eco Urbano interpretan la creciente necesidad de soluciones más sustentables en el ámbito de la construcción.

Es en ese sentido que de manera conjunta, la facultad y la ONG buscan priorizar la apertura de espacios de capacitación en bioconstrucción, como promoción del desarrollo de sistemas constructivos que relacionen de un modo armónico los aspectos socio-culturales, económicos y ambientales, para lograr mejorar el impacto de la construcción de nuestro hábitat a través de una cultura ecológica.

En concreto, el objetivo es revalorizar las culturas constructivas y difundir los saberes científicos-técnicos de la bioconstrucción, promoviendo un ejercicio responsable de la profesión a través de implementar prácticas ecológicas, incentivando la investigación y desarrollo de procesos regenerativos para la construcción de nuestro hábitat.

PROPUESTA

En la Diplomatura 2021 los y las participantes se adquirirán las herramientas teóricas básicas y necesarias para el desarrollo de proyectos y su gestión en el ámbito de la bioconstrucción, brindando formación específica en torno a las fases que lo conforman: marco legal y administrativo, diseño bioclimático, tecnologías y sistemas constructivos (técnicas en tierra cruda y aplicación, acabados, estructuras en madera /caña y su predimensionamiento, cubiertas verdes) hasta el desarrollo instalaciones biocompatibles con incorporación de conceptos como crianza del agua y energías renovables.

 Todo ello en un marco de respeto hacia la naturaleza con el fin de conseguir materializar un edificio sostenible y saludable.

MÁS INFORMACI�N

diplomaturabioconstruccion@gmail.com

INSCRIPCION: https://forms.gle/7AgqJRu4goJnzXJc9. La Diplomatura comenzará en marzo 2021.

Orientada a mandos medios, directivos y estudiantes avanzados universitarios que quieran complementar su formación con herramientas que les permitirán mejorar la productividad de las organizaciones.

Más de 140 horas de cursado, más de 25 temáticas abordadas divididas en 4 módulos, seminarios abiertos.

Formación teórica- práctica que constituye un primer paso para la CERTIFICACI�N EN ASESORES EN TECNOLOGÍAS DE GESTI�N DE LA PRODUCCI�N (según lineamientos establecidos por la norma ISO 17024).

+info: uvt@frcon.utn.edu.ar

Organizan: INTI y UTN Concordia.

El Ministerio de Desarrollo Social de la Nación abre la inscripción para la Diplomatura en Comunicación Popular y fortalecimiento Comunitario, que tiene el propósito de vincular y fortalecer a las organizaciones, redes y medios comunitarios y sus estrategias de comunicación con las políticas sociales en los territorios.

La cursada no es arancelada y se realizará de modo virtual, en el primer cuatrimestre de 2021. Hay tiempo para anotarse hasta el 8 de diciembre de 2020.

La Diplomatura se desarrollará de manera simultánea, coordinada y de modo cooperativo en cinco universidades públicas nacionales distribuidas en diferentes regiones del país: Facultad de Periodismo y Comunicación Social de la Universidad Nacional de La Plata; Departamento de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Lanús; Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Misiones; Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad de Jujuy; y la Universidad Nacional de Villa María.

La propuesta formativa está orientada a capacitar y perfeccionar la labor de referentes comunitarios y comunicadores populares. Los aspirantes a participar deberán tener una formación mínima de secundario completo o, en su defecto, acreditar de manera fehaciente trayectoria de trabajo comunitario.

El dictado de la Diplomatura será en modalidad a distancia, con encuentros virtuales semanales los días sábados entre los meses de marzo y julio 2021. Se utilizará el campus virtual de cada universidad y una plataforma digital accesible. Se completarán 120 horas cátedra de cursada (80 horas virtuales y 40 horas de acompañamiento tutorial).

Los/as estudiantes que cumplan con las condiciones de regularidad, que entreguen su trabajo final y que éste sea aprobado, obtendrán el certificado de aprobación de la Diplomatura en Comunicación Popular y fortalecimiento Comunitario por la Universidad Nacional donde curse.

Más información en: https://www.argentina.gob.ar/desarrollosocial/diplomaturacomunicacion

Para obtener más información, podés escribir a: diplo.comunicacion@desarrollosocial.gob.ar