En este marco, la Municipalidad de Concordia a través de la Subsecretaría de Educación y Cultura, en conjunto con la Dirección Departamental de Escuelas, llevará adelante el concurso de poesía “Concordia en Verso - Palabras que nos nombran”, una iniciativa que busca fomentar la creatividad, la sensibilidad y la construcción de identidad a través de la escritura.La propuesta se desarrolla en conmemoración del fallecimiento de Jorge Luis Borges, figura emblemática de la literatura argentina, cuyo legado continúa inspirando nuevas generaciones. En este sentido, el certamen está destinado a estudiantes de instituciones educativas de gestión estatal y privada de la ciudad, abarcando el segundo ciclo del nivel primario y la totalidad del nivel secundario, así como también a la comunidad en general, a través de una categoría abierta para personas mayores de 18 años residentes en Concordia.El concurso contempla tres categorías: Nivel Primario, Nivel Secundario y una categoría “Todo Público”, promoviendo de esta manera un espacio inclusivo y participativo que fortalece el vínculo entre la cultura y la comunidad. Las producciones podrán ser individuales o grupales en el caso de estudiantes, mientras que para la categoría abierta la participación será individual.Las obras deberán ser inéditas, de autoría propia y en formato de poesía de forma libre, con una extensión máxima de una carilla. En cuanto a la temática, será libre, sugiriéndose ejes como la identidad, el territorio, los vínculos, las emociones y las distintas miradas sobre el mundoDesde la organización se informó que las producciones podrán presentarse durante los meses de abril y mayo, siendo la fecha límite de entrega el día viernes 22 de mayo. Las mismas deberán ser entregadas en formato impreso, en sobre cerrado, en las oficinas de la Dirección de Educación, ubicadas en Avellaneda 26, cumpliendo con los requisitos de identificación correspondientes según la categoría.El jurado estará integrado por escritores de reconocida trayectoria en la ciudad, junto a referentes del ámbito educativo y cultural, quienes tendrán a su cargo la evaluación de los trabajos, considerando aspectos como la originalidad, la creatividad, la expresividad y el uso del lenguaje poético.Las producciones destacadas serán reconocidas en una jornada especial, donde además podrán ser leídas y difundidas a través de los canales institucionales, poniendo en valor la voz de cada participante.De esta manera, el Municipio continúa impulsando políticas culturales y educativas que promueven la participación, el pensamiento crítico y el desarrollo de expresiones artísticas, reafirmando su compromiso con la educación y la cultura como pilares fundamentales para la construcción de ciudadanía.

La recepción de las propuestas se realiza de manera virtual a través de la plataforma del organismo y se extenderá hasta las 14 horas del próximo viernes 17 de abril.

El certamen busca brindar un soporte financiero a los profesionales del sector para la ejecución de sus obras. De la convocatoria podrán participar productores mayores de 18 años que presenten carpetas de proyectos que aún no hayan iniciado su etapa de rodaje y que busquen elevar los estándares de calidad del contenido audiovisual generado en el país.

Para esta edición del concurso, el organismo nacional estableció la selección de un total de ocho proyectos ganadores que se distribuirán según la naturaleza de la propuesta. De acuerdo al reglamento, seis cupos fueron asignados a largometrajes de ficción, mientras que los dos restantes se destinarán a la categoría de documental. El incentivo económico para los seleccionados en el área de ficción US$ 250.000 para cada uno. Por su parte, los dos proyectos que resulten premiados en el segmento documental percibirán un monto de US$ 85.000 cada uno.

El proceso de inscripción se gestiona mediante el sistema Incaa en Línea, y no se aceptarán presentaciones presentadas por fuera de los plazos estipulados o por otras vías.

Las consultas pueden realizarse escribiendo al correo electrónico concursospromocion@incaa.gob.ar. Por inconvenientes con el acceso a la plataforma virtual, escribir a enlinea@incaa.gob.ar.

El Servicio Penitenciario de Entre Ríos (SPER) anunció la apertura de un Concurso Extraordinario Cerrado de Oposición y Antecedentes, orientado a la jerarquización de sus cuadros técnicos. Según se publicó en el Boletín Oficial Nº 28.270, el objetivo es regularizar la situación de los agentes que ya prestan servicio y cuentan con formación universitaria, permitiéndoles el pase al Escalafón Profesional - Personal Superior.

Jerarquización en áreas claveEl proceso de recategorización busca cubrir un total de 16 posiciones con el grado de Oficial Subadjutor. Esta medida busca fortalecer la estructura profesional interna en las siguientes especialidades:Salud y Salud Mental: (04) Lic. en Psicología, (01) Psiquiatra, (02) Médicos y (01) Odontólogo.Intervención Social y Educativa: (04) Lic. en Trabajo Social y (01) Prof. en Ciencias de la Educación.Asesoría Técnica: (02) Abogados y (01) Contador.

Requisitos de exclusividadAl tratarse de una instancia de promoción interna bajo la Ley 5797/76, los postulantes deben acreditar obligatoriamente una antigüedad mínima de un año en la Institución. Además, es requisito indispensable no poseer antecedentes disciplinarios ni sumarios administrativos, así como presentar la matrícula habilitante vigente y sin sanciones de sus respectivos colegios profesionales.Los agentes que actualmente se encuentren en comisión o afectados a otras reparticiones no podrán participar de esta convocatoria extraordinaria.

Cronograma de inscripciónEl plazo para que el personal presente su solicitud de inscripción y el legajo correspondiente será breve: desde el 9 hasta el 13 de febrero de 2026.

La recepción de carpetas se centralizará en el Departamento Personal de la Dirección General (Santa Fe 352, Paraná). No obstante, para facilitar el trámite a quienes cumplen funciones en Unidades Penales del interior, se autorizó el envío de documentación vía mail a personal@sper.gob.ar, con la posterior remisión de los originales por la vía jerárquica correspondiente. 

El concurso se desarrollará mediante un proceso de inscripción digital, estará abierto hasta el 9 de enero de 2026.La iniciativa está orientada a acompañar a productores que trabajen junto a realizadores en su primera experiencia en la dirección de un  largometraje de ficción, ofreciendo un respaldo económico que permita transformar ideas y proyectos en producciones concretas. A través de este concurso, el Incaa busca fomentar la creatividad emergente, incentivar la aparición de nuevos talentos y contribuir al recambio generacional dentro del sector audiovisual, poniendo como aspecto central el financiamiento para la concreción de proyectos cinematográficos de mayor escala.Según lo establecido en la convocatoria, serán seis los proyectos seleccionados en esta edición del Concurso Ópera Prima 2025. Cada uno de ellos recibirá un premio de doscientos cincuenta mil dólares estadounidenses, destinados a la producción del largometraje. El monto asignado apunta a cubrir distintas etapas del proceso productivo, desde el desarrollo hasta la realización.La convocatoria está dirigida específicamente a productores argentinos mayores de edad que presenten proyectos de largometrajes de ficción junto a directores que no hayan dirigido previamente un largometraje en ese género. La evaluación de los proyectos estará centrada en la originalidad de las ideas, su potencial y la factibilidad de producción.En cuanto a las modalidades de inscripción, el Incaa informó que los proyectos deberán ser presentados exclusivamente a través de la plataforma digital Incaa en línea. Para realizar consultas, comunicarse por correo electrónico a concursospromocion@incaa.gob.ar

 El certamen se desarrollará mediante inscripción digital a través de la plataforma Incaa en línea y tiene como objetivo impulsar la producción de cortometrajes animados, promover nuevas voces dentro del sector audiovisual y acompañar el surgimiento de propuestas innovadoras en distintas técnicas y lenguajes de animación.La convocatoria está orientada a proyectos de cortometrajes de animación de temática libre, siempre que se trate de ideas originales. El concurso contempla una amplia variedad de técnicas, incluyendo animación 2D, CGI o animación 3D, stop motion, rotoscopia, motion graphic, técnicas experimentales, técnicas mixtas y animación generada con herramientas digitales avanzadas.Según lo informado por el organismo, el concurso seleccionará un total de cinco proyectos ganadores. Cada uno de ellos recibirá un premio de cincuenta mil dólares, destinado a acompañar el desarrollo y la producción de las obras seleccionadas. La iniciativa apunta a fortalecer el sector de la animación nacional, facilitar el acceso a financiamiento para proyectos emergentes y contribuir a mejorar  la calidad y diversidad del contenido audiovisual producido en el país.La convocatoria está orientada a proyectos de cortometrajes de animación de temática libre, siempre que se trate de ideas originales. El concurso contempla una amplia variedad de técnicas, incluyendo animación 2D, CGI o animación 3D, stop motion, rotoscopia, motion graphic, técnicas experimentales, técnicas mixtas y animación generada con herramientas digitales avanzadas.Según lo informado por el organismo, el concurso seleccionará un total de cinco proyectos ganadores. Cada uno de ellos recibirá un premio de cincuenta mil dólares, destinado a acompañar el desarrollo y la producción de las obras seleccionadas. La iniciativa apunta a fortalecer el sector de la animación nacional, facilitar el acceso a financiamiento para proyectos emergentes y contribuir a mejorar  la calidad y diversidad del contenido audiovisual producido en el país.El plazo de presentación de los proyectos se extiende hasta la hora 14 del 16 de enero de 2026.Para consultas específicas sobre el concurso, comunicarse al correo electrónico concursospromocion@incaa.gob.arPara las consultas vinculadas al funcionamiento de la plataforma digital, escribir a enlinea@incaa.gob.ar

El concurso está destinado a orquestas radicadas en el territorio nacional y busca facilitar la adquisición, el alquiler o la regularización de derechos de autor de obras musicales. La inscripción permanecerá abierta hasta el viernes 27 de febrero de 2026 y los proyectos seleccionados deberán ejecutarse en un plazo máximo de 180 días a partir de la percepción de los fondos otorgados.La convocatoria está orientada a orquestas que cuenten con personería jurídica y que dependan de municipios, provincias u otras modalidades de gestión pública, privada o mixta, siempre que cumplan con los requisitos establecidos en el reglamento del concurso. Desde los organismos convocantes señalaron que la iniciativa apunta a respaldar propuestas que contribuyan a consolidar el trabajo sostenido de las orquestas, promover la circulación de obras de autores argentinos y garantizar el acceso legal a partituras y materiales orquestales, aspectos considerados fundamentales para el desarrollo de la actividad musical en distintos puntos del país.Los fondos que se otorguen en el marco de este concurso deberán destinarse exclusivamente al pago de derechos de autor de compositores argentinos, ya sea nativos o por opción, o bien a la adquisición o alquiler de partituras y partes orquestales, tanto de material original como debidamente licenciado. El monto máximo previsto para cada proyecto es de hasta $1.000.000, aunque el importe final será definido por el Directorio del Fondo Nacional de las Artes, que tendrá a su cargo la evaluación y aprobación de las propuestas, con la asistencia técnica del Instituto Nacional de la Música. En ese proceso se analizará la pertinencia de cada iniciativa, la trayectoria de las orquestas postulantes, las actividades previstas y el impacto que el proyecto pueda generar en su comunidad de referencia.Como parte de las condiciones establecidas, las instituciones beneficiarias deberán comprometerse a aportar al menos un 25% de recursos propios para la ejecución del proyecto, los cuales no podrán provenir de subsidios del Estado nacional. Además una vez recibidos los fondos, los proyectos deberán llevarse adelante dentro del plazo estipulado, respetando los objetivos y el presupuesto aprobado.Para formalizar la postulación, las orquestas deberán presentar una serie de documentos, entre los que se incluye una nota de solicitud firmada por las autoridades responsables, dirigida al presidente del Fondo Nacional de las Artes, Tulio Andreussi Guzmán, en la que se detalle el destino de los fondos y el monto solicitado. También se requerirá un acta o resolución que acredite la designación de las autoridades de la orquesta, la documentación que designe a los representantes autorizados para la postulación y la eventual rendición de cuentas, la constancia de vigencia legal de la institución, su estatuto o normativa fundacional y un presupuesto detallado de cada rubro solicitado, con información de proveedores, editoriales musicales o titulares de derechos de autor.

La iniciativa se implementa a través de una plataforma digital, contempla premios económicos para los proyectos seleccionados y tiene como objetivo fortalecer las etapas iniciales de creación audiovisual, promoviendo propuestas innovadoras y contribuyendo al crecimiento de la industria cinematográfica y televisiva nacional.El concurso está orientado a respaldar, fomentar y premiar proyectos de largometrajes y series que se encuentren en instancia de desarrollo, entendiendo este momento como clave para la consolidación artística, narrativa y técnica de las obras. Desde el Incaa señalaron que la propuesta apunta tanto a productores con trayectoria como a quienes se encuentran dando sus primeros pasos en el sector, con el propósito de impulsar películas y series con estándares de calidad profesional y potencial de circulación en distintos circuitos de exhibición.La convocatoria está dirigida a productores mayores de 18 años, residentes en cualquier punto del país, que presenten proyectos inéditos en alguna de las categorías previstas. En el caso del desarrollo de largometrajes de ficción, animación o documental, el concurso prevé la selección de ocho proyectos, cada uno de los cuales recibirá un premio de 35.000 dólares. Para el desarrollo de series de ficción, animación o documental, se seleccionarán dos proyectos, que también serán premiados con un monto de 35.000 dólares cada uno. El apoyo económico está destinado a cubrir distintas instancias del proceso de desarrollo, como escritura de guion, investigación, diseño de producción y armado de carpetas profesionales.Desde el organismo se aclaró que no se aceptarán postulaciones enviadas fuera de ese período ni por otros medios.La inscripción se realiza exclusivamente de manera online a través de la plataforma Incaa en línea. Para consultas específicas sobre el concurso, comunicarse al correo concursospromocion@incaa.gob.arPor dudas vinculadas al funcionamiento de la plataforma digital pueden canalizarse a través de enlinea@incaa.gob.ar

El certamen fue organizado por la Comisión de Cultura y Legado Olímpico, que promueve los valores de Amistad, Respeto y Excelencia a través del arte y la palabra.La convocatoria este año llevó como lema “Tu personaje, tu valor: crea el espíritu del deporte”, y convocó a los estudiantes de todo el país a imaginar y dar vida a un personaje que represente los valores fundamentales del olimpismo, como el respeto, la amistad, el esfuerzo, la excelencia, el juego limpio, la honestidad, la perseverancia, la inclusión y la pasión.Desde el COA expresaron su agradecimiento a docentes, alumnos y directivos de las instituciones educativas de todo el país por su compromiso y entusiasmo en esta iniciativa cultural y educativa.

Entre los premiados, se destacan los siguientes representantes entrerrianos:Giuliano Goroz Miraglio, de 11 años, obtuvo el primer premio en la categoría 2 (9 a 12 años) de dibujo, con su obra “Fuerzón”, representando a la Escuela de Educación Técnica Nº 34 Mosconi, de María Grande.En la categoría 3 (13 a 16 años) de dibujo, Delfina Aruga, de 12 años, recibió el segundo puesto por su trabajo titulado “Cóndorbol”, también de la EET Nº 34 Mosconi.En literatura, Irina Natividad Godoy, de 16 años, de la Escuela Secundaria Nº 3 Américo del Prado, de Conscripto Bernardi, logró el segundo premio en la categoría 2 (14 a 16 años) con su obra “Saltando juntas hacia el éxito”.Además, Karen Daniela López, de 17 años, de la misma institución, recibió una mención especial por su texto “Corazón de atleta”.

Los ganadores participaron de la ceremonia de entrega de premios, que se desarrolló en la sede del Comité Olímpico Argentino, donde recibieron una medalla y un diploma. Estuvieron acompañados por los docentes Nelly Rodríguez y Matías Correas.

La convocatoria estará abierta hasta el 12 de diciembre y tiene como fin fortalecer la presencia del cine nacional en circuitos internacionales y facilitar la articulación con otros mercados, apuntando especialmente a proyectos que muestren originalidad y potencial creativo. El llamado está dirigido a productores mayores de 18 años de todo el país y se realizará completamente a través de la plataforma del Incaa en línea.La propuesta está orientada a quienes trabajen en proyectos de largometraje de ficción que cuenten con reconocimiento de coproducción internacional minoritaria. En este esquema, la participación argentina debe ubicarse entre el veinte y el cuarenta y nueve por ciento, de acuerdo con los convenios bilaterales vigentes o, en su ausencia, con lo establecido por la Ley 17.741 en materia de coproducciones internacionales. El objetivo es consolidar una instancia que permita que proyectos locales, aun cuando no lideren la producción, puedan integrarse en desarrollos audiovisuales de alcance global, manteniendo estándares de calidad y participación artística y técnica.La inscripción podrá realizarse únicamente de manera digital. Los interesados deberán cargar toda la documentación requerida en la plataforma del Incaa, ya que no se admitirán presentaciones por fuera de ese sistema. Desde el organismo remarcan la importancia de revisar con antelación las bases y condiciones, que se encuentran disponibles en el sitio web institucional, para evitar contratiempos durante el proceso de postulación.Serán seleccionados cuatro proyectos ganadores, y cada uno recibirá un premio de cien mil dólares. Este aporte está destinado a acompañar la etapa de producción y a facilitar la cooperación entre equipos creativos de distintos países.En caso de dudas específicas sobre la convocatoria, escribir al correo concursospromocion@incaa.gob.ar o al enlinea@incaa.gob.ar para quienes necesiten asistencia técnica sobre el funcionamiento de la plataforma.

La convocatoria, dirigida a productores mayores de 18 años, permanecerá abierta hasta las 14 horas del 22 de octubre y se realiza exclusivamente a través de la plataforma INCAA en línea.El certamen constituye uno de los instrumentos más importantes del organismo para el fomento audiovisual, es por eso que entregará un total de diez premios distribuidos entre las categorías de ficción y documental. Ocho de los proyectos seleccionados corresponderán a largometrajes de ficción, que recibirán un financiamiento de 250.000 dólares cada uno, mientras que los dos proyectos documentales ganadores obtendrán 85.000 dólares. Los fondos tienen como objetivo cubrir la producción de las obras y garantizar su desarrollo en condiciones profesionales, con el fin de favorecer la competitividad del cine argentino en el ámbito nacional e internacional.Con esta convocatoria, el INCAA busca apoyar a los productores ya consolidados y abrir espacio para realizadores emergentes que quieran ingresar al circuito cinematográfico con propuestas originales.Los interesados en participar deberán completar su inscripción de manera digital en el sitio web oficial del Instituto, www.incaa.gob.ar dentro del período estipulado. No se aceptarán presentaciones fuera del plazo establecido ni por medios alternativos. Las bases y condiciones completas pueden consultarse en la sección “INCAA en línea”, donde también se encuentran disponibles los formularios y la documentación requerida para postular.

Para realizar consultas específicas sobre el Concurso de Largometrajes de Ficción y Documental 2025, los postulantes pueden escribir a concursospromocion@incaa.gob.arPor dudas técnicas vinculadas con el funcionamiento de la plataforma, escribir a enlinea@incaa.gob.ar

Robots con ingenio y compromisoEl desafío de la edición consistía en presentar robots que resolvieran problemas cotidianos. En la categoría básica, los estudiantes Lautaro Vegas, Fernando Barrios, Laura Ferreyra y Solange Zárate crearon “LimpiaBox”, una aspiradora diseñada para facilitar la limpieza de espacios reducidos.En la categoría avanzada, Luana Mesa, Luz Zacarías, Josias Moreira y Milena Fernández desarrollaron a “Chimuelo”, un perro de compañía programado con Arduino, capaz de responder a estímulos básicos. “Fue una gran experiencia súper enriquecedora, no solamente para los chicos, sino también para mí y para todas las personas que estuvieron involucradas”, expresó Leila. Además, destacó que los alumnos pudieron “interiorizarse en todo lo que es la robótica, lo cual puede abrir puertas a nuevos intereses para ellos, para su futuro”.

Trabajo en equipo y apoyo de la comunidadEl proyecto contó con la participación activa de toda la comunidad educativa. Junto a los alumnos de sexto grado, se sumaron docentes externos como Alexis Mereles y Nancy Monjo, además de Virginia Chiarella, titular de la cátedra. “Fue un gran trabajo en equipo, la creatividad que tuvieron los chicos también se vio reflejada en cada paso del proceso”, señaló.La docente también resaltó el rol clave de la directora Natalia Insaurralde: “La directora fue una protagonista vital, porque estuvo en toda la organización. Se encargó de que los chicos practicaran la exposición, gestionó la fotografía para el stand, acompañó en el traslado de los alumnos y estuvo presente en todo momento. Sin ella, nada de esto hubiese sido posible”.Un logro que inspiraEl esfuerzo dio frutos: “Chimuelo” obtuvo el primer puesto en la categoría avanzada y “LimpiaBox” se quedó con el tercer puesto en la categoría básica. Para Leila, el mayor premio fue ver cómo sus alumnos se apasionaron por aprender. “Los chicos se vincularon mucho con el cuidado del medio ambiente y la reutilización de materiales. Darle nueva vida a lo que parecía basura también fue parte del aprendizaje”, concluyó. 

En el marco del "Día Internacional del Turismo", que se celebra cada 27 de septiembre y cuyo lema este año, según la ONU es "Turismo y Transformación Sostenible", se lleva adelante esta iniciativa de la Subsecretaría de Turismo —dependiente de la Secretaría de Desarrollo Productivo Municipal— junto al Ente Mixto Concordiense de Turismo (EMCONTUR) y la Dirección Departamental de Escuelas, con el acompañamiento de la Asociación Hotelera Gastronómica de Concordia (AHGC). Cabe destacar que Concordia es la única ciudad de Entre Ríos en impulsar dos propuestas qué buscan contribuir a la sensibilización turística, el mencionado programa y "Explorá Concordia", como políticas públicas sostenidas y enmarcadas en uno de los ejes estratégicos de gestión pública: promover una cultura de calidad turística basada en el conocimiento, el compromiso y el sentido de pertenencia comunitaria.

GANADORES Y PREMIOSLos tres primeros puestos recibieron un Smart TV por establecimiento educativo, otorgado por la Secretaría de Desarrollo Productivo de la Municipalidad de Concordia, entre otros premios.1° Puesto: Anahí Capellitti – 4° Año "A" – Instituto "Jesús Nazareno". Premio: una notebook (obsequio de la Asociación Hotelera Gastronómica de Concordia - AHGC), y para su curso un viaje al Palacio San José y a Concepción del Uruguay (premio otorgado por la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande - Delegación Argentina).2° Puesto: Facundo Soria – 4° Año "A" – Escuela Sec. y Sup. N°1 "Cesáreo Bernaldo de Quirós". Premio: una tablet (obsequio del EMCONTUR) y para su curso una visita al Parque Nacional El Palmar (premio otorgado por la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande - Delegación Argentina).3° Puesto: Alexis Waigant - Técnica N°1 "Brigadier Gral. Pascual Echague" - Curso 402. Premio: una tablet (obsequio del EMCONTUR), y para su curso una visita guiada al Complejo Hidroeléctrico Salto Grande (premio otorgado por la Comisión Técnica Mixta de Salto Grande - Delegación Argentina)

MENCIONES ESPECIALESExperiencia Turística Integral: Abigail Ovelar, Escuela N.° 27 Dr. Domingo Santo Liotta.Diversidad Experiencial: Alma Julieta Bonatto Cettour, Escuela Secundaria N.° 2 José Gervasio Artigas.Experiencia Tierra Mágica de El Principito: Lara Garavello, Escuela D-205 San Roque González.Experiencia Circuito Puentes de la Fe: Luciana López Barrios, Escuela Secundaria y Superior N.° 1 Cesáreo Bernaldo de Quirós. Los premios son: una pizarra para cada institución (obsequio del EMCONTUR), un circuito turístico para cada curso (obsequio del EMCONTUR) y un voucher en artículos de librería para cada alumno que recibió la distinción por su trabajo artístico seleccionado (Obsequio otorgado por Casa Fornés).Agradecemos a todas las instituciones que acompañaron y colaboraron con los premios.

MUESTRAEn esta edición se presentaron más de 150 trabajos, realizados por estudiantes de 21 escuelas secundarias de la ciudad, reflejando el entusiasmo y la magnitud de esta valiosa iniciativa. Las producciones serán exhibidas en el Centro de Información Turística (Mitre y Pellegrini), en el marco del Día Internacional del Turismo —27 de septiembre—, y podrán ser visitadas por la comunidad todos los días de 8 a 20 horas.La entrega contó con la participación del Secretario de Desarrollo Productivo, Federico Schattenhofer; el Presidente Ejecutivo del EMCONTUR (Ente Mixto Concordiense de Turismo), Laureano Schvartzman; el Director Departamental de Escuelas, José Luis Ferrari; y la profesora Celené María Laffitte, quien recibió un reconocimiento por ser una de las impulsora y creadora del concurso. También concejales, autoridades municipales, representantes del directorio del EMCONTUR y supervisores de escuelas públicas y privadas secundarias.Concordia sigue apostando al Desarrollo Turístico Sostenible, con políticas públicas qué piensan en los residentes como principales beneficiarios del desarrollo turístico local.

El área dependiente de la Secretaría General de la Gobernación, a cargo de Mauricio Colello, impulsa el certamen en concordancia con la Dirección de Juventud, del Ministerio de Desarrollo Humano, y la Dirección de Industrias Culturales y Creativas, de la Secretaría de Cultura.Ruido Joven contempla tres categorías: Cachengue, Folklore y Emergente. Las bandas deberán inscribirse de modo online con un video musical, foto y redes sociales. Los materiales serán publicados como Reels en el Instagram de la Secretaría de Participación y Atención Ciudadana y la votación del público definirá a los finalistas.La gran final se realizará el viernes 26 de septiembre en San Benito, en el encuentro Entre Jóvenes, con presentaciones en vivo y la elección del ganador. El premio principal será la producción de un videoclip profesional y un book de fotos, además de la difusión en redes y medios provinciales.Asimismo, como parte del Mes de las Juventudes, todas las bandas inscriptas accederán a un taller exclusivo de formación dictado por la Dirección de Industrias Culturales y Creativas junto al Instituto Nacional de la Música (Inamu), con contenidos sobre derechos intelectuales, distribución digital (AMA) y economía musical.

La Coordinación de Artística del CGE convocó a docentes y estudiantes de escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas de Entre Ríos, a crear cortometrajes documentales, de ficción o animación que reflexionaran sobre la guerra de 1982, con especial foco en las cartas entre soldados y sus familias.Tras el cierre de la convocatoria, el jurado -integrado por Jimena Chaves, Maximiliano Schonfeld, Tavo Bolzán y Ricardo Jaimovich- dió a conocer el trabajo ganador: “Masitas”, una producción del Instituto María Auxiliadora de la ciudad de Chajarí, del departamento Federación, creada por Nicole Benítez, Santiago Olivetti, Brisa Pezzarini, Priscila Pierucci Ríos, Isabella Stivanello, Morena Torres y Delfina Zilloni. Marcelo Damián Pizzio y Martin Esteban Taborda fueron los docentes a cargo del mismo.El jurado destacó que la obra logra transmitir con simplicidad y contundencia el valor simbólico de los testimonios de la época. Mediante una narración sensible, “Masitas” relata el vínculo entre un soldado y su madre a través de una carta y el recuerdo de una galletita, metáfora del alimento como conexión emocional y de las ausencias materiales que dejó la guerra. “La obra está bien direccionada, con buenas tomas de cámara, en diferentes y determinados planos en cada secuencia”, remarcó el jurado.El cortometraje no sólo se distingue por su calidad audiovisual, sino también por la participación comprometida del grupo de estudiantes y su potencia narrativa. Refleja una mirada joven que honra la memoria y contribuye a mantener viva la reflexión sobre Malvinas desde el arte y la educación.“La entrega total de las piezas cinematográficas vistas, estimula a seguir trabajando y generando contenidos desde nuestro territorio. Esta experiencia más allá de los aspectos técnicos y específicos del lenguaje audiovisual, los acercó a nuestra historia reciente, permitiéndoles explorar y comprender la causa Malvinas de manera emocional y real a través de las cartas”, destacaron desde el jurado.Como parte del reconocimiento, el grupo ganador realizará un viaje organizado por la Dirección de Turismo Social del Ministerio de Desarrollo Humano. La experiencia se enmarca en el programa Conociendo Mi Provincia, que promueve el acceso de niños, adolescentes y adultos mayores a circuitos turísticos que revalorizan el patrimonio cultural, histórico y natural de Entre Ríos.

Menciones especiales

“La encomienda”, “Besos”, “Noticias tuyas” y “Si Dios quiere, volveré”, elaborados por estudiantes del Instituto María Auxiliadora de Chajarí, departamento Federación.Cartas 1: Escuela Secundaria “Nuestra Señora de Lourdes” de Federal.Cartas a Malvinas: Escuela N°4 “Bicentenario de la Patria” de San Salvador.“Agradecemos la convocatoria y el intercambio generado, así como la búsqueda colectiva y el trabajo en equipo que permitió visualizar el pensamiento compartido. Destacamos el protagonismo de los estudiantes y el cuerpo docente, y el esfuerzo por prevalecer la memoria a través del cine”, agregaron desde el jurado.

La Dirección de Educación Física del Consejo General de Educación (CGE), junto con la Coordinación de Enfermedades Crónicas no Transmisibles del Ministerio de Salud, convoca a estudiantes de todos los niveles y modalidades del sistema educativo entrerriano a participar en el certamen. El objetivo es promover Entornos Escolares Saludables mediante proyectos creativos que integren actividad física, alimentación saludable, hidratación con agua segura y espacios libres de humo.  El concurso tiene por objetivo fomentar recreos activos y juegos motrices y promover meriendas saludables con frutas, preparaciones caseras y alimentos sin sellos negros. Además, se busca incentivar el consumo de agua e implementar espacios libres de humo.   Los equipos deberán presentar un proyecto viable para su institución, acompañado de material audiovisual (videos, fotos, dibujos o canciones) que documente la experiencia.   Las propuestas se recibirán hasta el 30 de mayo de 2025 vía correo electrónico a: educacionfisica.cge@entrerios.edu.ar, coordinaciondeecnt@gmail.com  o  actividadfisicasaluder@gmail.com.   También podrán enviarse a través del sistema SACA, por medio de las Direcciones Departamentales de Escuelas.  Los proyectos destacados recibirán material deportivo y educativo para sus instituciones, y los resultados se publicarán en la página oficial del CGE.

Como inspiración, se sugieren iniciativas como huertas escolares, integrando alimentación, reciclaje y arte; reforestación con árboles frutales o autóctonos; acondicionamiento de patios con rayuelas, circuitos o zancos; o recuperación de juegos tradicionales con participación de familias y docentes.  

Esta iniciativa busca transformar las escuelas en espacios que impulsen hábitos saludables desde la creatividad y el trabajo colaborativo. 

La inscripción estará abierta hasta el 30 de mayo, y los resultados se darán a conocer el 10 de junio.  El certamen busca promover la producción de cortometrajes documentales, de ficción o animación que reflexionen sobre la guerra de 1982, con especial enfoque en las cartas intercambiadas entre soldados y sus familias. Las obras deberán tener una duración de entre 30 segundos y dos minutos, en formato horizontal FULL HD.  Los tres trabajos seleccionados serán publicados en el Portal Aprender como material didáctico, y el curso ganador recibirá como premio un viaje a un destino turístico de la provincia.  La iniciativa, organizada por la Coordinación de Educación Artística del CGE, apunta a resignificar la memoria de Malvinas mediante lenguajes digitales y multimedia.El jurado está compuesto por Jimena Chaves, realizadora audiovisual y cineasta; Maximiliano Schonfeld, director del Instituto Autárquico Audiovisual de Entre Ríos; Tavo Bolzán, artista y profesor de Historia; y Ricardo Jaimovich, artista de la Coordinación de Educación Artística del CGE.

Los interesados deben completar un formulario de inscripción y, una vez confirmada su participación, pueden hacerlo a través del linkhttps://forms.gle/xbGTaPQDd6U22HKS6, donde recibirán un enlace para subir sus videos. Más información y recursos de apoyo están disponibles en el Portal Aprender.

Esta tercera edición fue abierta oficialmente en el marco de la 49ª Feria Internacional del Libro de Buenos Aires. El acto de apertura contó con una charla a cargo del escritor Hernán Ronsino.El certamen, inspirado en el exitoso modelo de Santiago en 100 Palabras, creado hace 24 años en Chile, busca fomentar la creatividad y la participación ciudadana a través de relatos breves que reflejen la vida cotidiana en Buenos Aires. En sus dos ediciones anteriores, el concurso acumuló más de 20.000 cuentos enviados por participantes de todas las edades. Según detalló la organización, cada persona podrá presentar hasta cinco relatos a través de la página web oficial del concurso, www.buenosairesen100palabras.com, hasta el 14 de julio.El jurado de esta edición estará compuesto por figuras destacadas del ámbito literario, como las escritoras argentinas Camila Fabbri y Magalí Etchebarne, junto con la autora chilena y directora ejecutiva de Fundación Plagio, Carmen García Palma. Los relatos seleccionados competirán por premios en distintas categorías: el ganador de la categoría general recibirá un premio de 1.000 dólares, mientras que el Premio al Talento Joven, destinado a menores de 18 años, otorgará 500 dólares. Además, se entregarán diplomas a tres menciones honoríficas.El concurso no solo busca premiar la creatividad literaria, sino también fortalecer el vínculo entre los habitantes de Buenos Aires y su entorno urbano. Según consignó Fundación Plagio, esta iniciativa tiene como objetivo democratizar el acceso a la cultura y promover la diversidad de voces, para permitir que personas de diferentes edades y contextos compartan sus perspectivas sobre la vida en la ciudad.La Fundación Plagio, organizadora del certamen junto al Gobierno de la Ciudad, cuenta con más de dos décadas de experiencia en la promoción de proyectos culturales participativos. Su concurso más emblemático, Santiago en 100 Palabras, ha reunido más de un millón de relatos desde su creación en 2001, consolidándose como un referente en la región.

Para quienes deseen obtener más información sobre el concurso y las actividades relacionadas, la organización habilitó su cuenta de Instagram (@buenosairesen100palabras), además de la página web oficial. Fuente: Infobae 

El curso ganador será premiado con un viaje a un destino turístico de Entre Ríos. En el marco del Mes de Malvinas, se lanzó la nueva edición del concurso audiovisual dirigido a estudiantes y docentes de escuelas primarias y secundarias de Entre Ríos, tanto pública como privada. La iniciativa propone reflexionar sobre el conflicto del Atlántico Sur a través de cortometrajes documentales, de ficción o animación, con el objetivo de recuperar emociones, historias y valores vinculados a la guerra de 1982, especialmente desde las cartas enviadas por los soldados a sus familias.Se invita a abordar la temática desde una mirada contemporánea, integrando herramientas digitales, redes sociales y lenguajes multimedia. Las tres producciones seleccionadas formarán parte del Portal Aprender como recurso didáctico. El curso ganador accederá a un viaje a un destino turístico de la provincia. El jurado está compuesto por Jimena Chaves, realizadora audiovisual y cineasta;  Maximiliano Schonfeld, director del Instituto Autárquico Audiovisual de Entre Ríos; Tavo Bolzán, artista y profesor de Historia; y Ricardo Jaimovich, artista de la Coordinación de Educación Artística del CGE.

Bases y condicionesLas obras que participen en esta convocatoria deben ser originales. Se considerarán aquellas producciones que no hayan sido presentadas al público, publicadas ni difundidas en ningún medio, incluyendo internet.Las mismas deberán tener una duración mínima de 30 segundos y máxima 2 minutos incluidos los créditos, en formato mp4 FULL HD 1920 x 1080 (horizontal).Los interesados en participar deberán completar el formulario de inscripción. Una vez confirmada la misma, a través de un correo, recibirá el link para subir el video a la nube.Para acompañar el proceso creativo, el portal Aprender ofrece materiales y orientaciones.La propuesta, impulsada por la Coordinación de Educación Artística del CGE, busca promover espacios de participación pedagógica y creativa, que mantengan viva la memoria colectiva de Malvinas en las nuevas generaciones. Las obras serán recepcionadas hasta el 30 de mayo y los resultados se publicarán el 10 de junio. Quienes participen recibirán un certificado de participación con Resolución de Interés Educativo del CGE. 

Hasta las 10 de la mañana del 9 de abril de 2025 estará abierta la convocatoria para participar del concurso de bocetos de murales. La selección de propuestas se realizará entre el 10 al 15 de abril y se anunciará el 30 de abril. Se seleccionarán siete obras que se plasmarán en muros durante los días del evento y serán inauguradas en la jornada de cierre.Cada proyecto seleccionado, realizado en forma individual o colectiva, percibirá un cachet por la producción del mural. El tema a desarrollar es la inclusión. El formato de presentación será digital, las y los interesados deberán completar diferentes datos y adjuntar un boceto de la obra. El Encuentro tiene por objetivo promocionar el arte mural como elemento cultural cotidiano y desarrollar estrategias para la implementación de políticas públicas relacionadas al sector, además de potenciar el muralismo como un elemento patrimonial de la comunidad. General Galarza será sede del evento entre el 9 al 11 de mayo.

Actividades especiales

Durante el Encuentro en mayo, también habrá una charla y un taller de mural comunitario. La charla será informativa y motivacional sobre arte público, y estará coordinada por el artista y educador Oscar Marcelo Carpita. Por otro lado, se hará un taller de mural comunitario, coordinado por el artista Alejandro Pájaro Carreira. Estas instancias están dirigidas a toda la comunidad artística. Se solicita a quienes se inscribieron en el concurso de bocetos que forma parte del mismo Encuentro y estén interesados, que también lo hagan para las instancias de formación, por razones organizativas. La inscripción tiene cupo limitado y un plazo hasta el viernes 25 de abril para efectuar la inscripción. Consultas: culturaconvocatoriaer@gmail.com

 En esta edición, participan siete escuelas de la provincia, destacadas por su enfoque en la elaboración artesanal de productos lácteos.Las instituciones que representan a Entre Ríos son la Escuela Técnica N° 24 "Gral. San Martín" de Colonia Yeruá; la Escuela de Educación Agrotécnica N° 39 de Villa Urquiza; la Escuela Agrotécnica Las Delicias de Gobernador Etchevehere; la Escuela de Educación Técnica N° 2 La Carola de Nogoyá; la Escuela de Educación Agrotécnica N° 36 José Campodónico de Chajarí; la Escuela Normal Rural J. B. Alberdi de Oro Verde; la EEAT N° 51 de Gobernador Maciá y la E.E.T. N° 3 Enrique Carbó de Paraná.La competencia se llevará a cabo este martes 15 de octubre a las 15 en el escenario mayor del evento. "Nos parece importante destacar la participación de las escuelas agrotécnicas en este tipo de iniciativas, que promueven productos de calidad de la región y conectan a los estudiantes con las profesiones relacionadas con la producción", remarcó la directora de Educación Técnico Profesional del Consejo General de Eduación (CGE), Natalia Sendra.Las jornadas se desarrollan en el Centro Provincial de Convenciones de Paraná del 14 al 16 de octubre e incluyen capacitaciones, actividades turísticas, un patio gastronómico y diversas intervenciones culturales, todas de acceso libre y gratuito para el público.Uno de los objetivos del certamen es fomentar el interés en la cadena láctea, ofreciendo herramientas que consoliden y expandan el conocimiento de los estudiantes, incentivando así su vocación hacia profesiones en este campo.Además, busca establecer nuevos vínculos entre las instituciones educativas y los ministerios de producción de las provincias involucradas."Este evento no sólo es una oportunidad para los jóvenes, sino también un paso hacia la integración de la educación y el sector productivo, fortaleciendo la formación y las oportunidades laborales en la región", subrayó la coordinadora del Consejo Provincial de Educación, Trabajo y Producción de Entre Ríos (Copetyper), Andrea Larrea.