El Instituto de Profesorado Concordia llevará adelante las IV Jornadas de Comunicación Social, una propuesta organizada por estudiantes y docentes de la Tecnicatura Superior en Comunicación social con el fin de generar un espacio de formación, intercambio y encuentro en torno a diferentes áreas y prácticas vinculadas con la comunicación.La iniciativa supone dos jornadas que reunirán a estudiantes, docentes, profesionales y referentes vinculados al campo de la comunicación, propiciando el diálogo entre quienes se encuentran en formación y quienes desarrollan su actividad profesional en distintos ámbitos.La propuesta contempla una programación diversa que permitirá abordar temáticas relacionadas con el ceremonial y protocolo, la locución periodística y comercial, la producción publicitaria, las redes sociales, la producción periodística, el periodismo gráfico, la crítica de cine y el periodismo deportivo, incorporando además intervenciones artísticas y espacios de participación.Con entrada gratuita y sin inscripción previa, las jornadas están destinadas a alumnos y egresados de la Tecnicatura Superior en Comunicación Social y profesorados del IPC: como así también, alumnos y docentes de escuelas secundarias con orientación en comunicación y afines, profesionales y aficionados de la comunicación y público en general.

UN CRONOGRAMA CON DISTINTAS MIRADAS SOBRE LA COMUNICACIÓNLa primera jornada comenzará con la apertura institucional y continuará con diferentes intercambios a cargo de referentes invitados.

JUEVES 1 DE OCTUBRE18:00 hs - Apertura de las Jornadas18:15 hs - Charla “Estrategias de comunicación personal e Institucional” con Lic. Fátima Arce19:00 hs - Panel “El arte de la voz en el periodismo y la publicidad” con Amelia Olguin,  Dario Echeverria y Gabriel Belderrain.20:00 hs - Charla “Creación de contenido en la era digital”. Agustina Lorenzatto20:30 hs Intervención teatral y co-creación colectiva20:45 hs - Entrevistas “Detrás de escena: cómo se construye la agenda periodística” con Damián Hoffman22:00 hs - Cierre de la jornada

VIERNES 2 DE OCTUBRELa segunda jornada continuará profundizando diferentes especialidades del campo periodístico y audiovisual.18:00 hs - Apertura de la jornada18:15 hs - Panel: “Desafíos del periodismo gráfico hoy” Marcelo González y Ariel Bordagaray19:00 hs - Charla “Crítica de cine en tiempos de influencers” Lucia Costa Sauré20:00 hs - Entrevista “Las nuevas narrativas del periodismo deportivo” con Rodrigo Rosetti21:30 hs Cierre de la propuesta con la actuación de una banda musical.Para más información, los organizadores invitan a visitar las redes sociales de la Tecnicatura Superior en Comunicación @tec.comunicacion.ipc

En un comunicado el Dicasterio, afirma que "en los ecosistemas de comunicación actuales, la tecnología influye en las interacciones más que nunca, desde los algoritmos que controlan los canales de noticias hasta la inteligencia artificial que crea textos y conversaciones completos".Reconociendo que los avances tecnológicos ofrecen "posibilidades inimaginables hace apenas unos años", el Dicasterio advierte que dichas herramientas "no pueden sustituir las capacidades exclusivamente humanas de empatía, ética y responsabilidad moral". El comunicado público, dice, "requiere criterio humano, no solo patrones de datos".  Por lo tanto, "el reto es garantizar que la humanidad siga siendo el agente rector. El futuro de la comunicación debe ser uno en el que las máquinas sirvan como herramientas que conecten y faciliten la vida humana, en lugar de erosionar la voz humana".El anuncio del lunes advierte sobre los riesgos reales asociados con la tecnología moderna: "La IA puede generar información atractiva pero engañosa, manipuladora y dañina; replicar sesgos y estereotipos a partir de sus datos de entrenamiento; y amplificar la desinformación mediante la simulación de voces y rostros humanos. También puede invadir la privacidad e intimidad de las personas sin su consentimiento".Esas preocupaciones resaltan la urgencia de introducir la "alfabetización mediática" o incluso la "alfabetización mediática e inteligencia artificial (MAIL)" en los sistemas formales de educación, afirma la declaración.El Dicasterio concluye que, como católicos, tenemos grandes oportunidades. Al mismo tiempo, los riesgos son reales. La IA puede generar información atractiva pero engañosa, manipuladora y dañina, replicar sesgos y estereotipos a partir de sus datos de entrenamiento y amplificar la desinformación mediante la simulación de voces y rostros humanos. También puede invadir la privacidad e intimidad de las personas sin su consentimiento. La dependencia excesiva de la IA debilita el pensamiento crítico y las capacidades creativas, mientras que el control monopolizado de estos sistemas plantea inquietudes sobre la centralización del poder y la desigualdad.

La necesidad de la alfabetización mediáticaEn el comunicado que anuncia el tema de este año, el Dicasterio para la Comunicación señala que es esencial promover la "alfabetización mediática" frente al rápido avance de tecnologías como la inteligencia artificial."Como católicos, podemos y debemos dar nuestra contribución para que las personas, especialmente los jóvenes, adquieran la capacidad de pensamiento crítico y crezcan en la libertad de espíritu", explica la declaración, y añade: "Por ello, se ha vuelto urgente introducir la alfabetización mediática en los sistemas educativos, o incluso la alfabetización mediática e inteligencia artificial".(AICA)

Con la charla denominada “Uso y cuidado de la voz”, a cargo de los Dres. Esteban y Carlos Gómez se dio inicio al segundo día de la propuesta. En un salón de actos colmado de participantes, se ofrecieron pautas claras para preservar la voz, herramienta fundamental de los comunicadores y docentes.

Valor histórico para la Comunidad del ProfesoradoUno de los momentos más destacados de las 3° Jornadas fue la inauguración del Museo de la Comunicación “San Carlo Acutis”, un espacio que busca rescatar la memoria material de la profesión. Entre sus objetos se encuentran radios antiguas, grabadoras, micrófonos, máquinas de escribir y equipos que marcaron distintas épocas del oficio comunicacional que fueron resguardadas por años para este momento especial. Con el acompañamiento de autoridades de la Casa de Estudios, estudiantes y público en general, el Administrador general del complejo educativo, Presbítero Oscar Rigoni junto al docente jubilado Hugo Di Lauro encendieron las luces del museo que se ubica en el entrepiso del edificio.  La jornada finalizó con una charla-taller de doblaje dictada por la Lic. en Periodismo y Locutora Nacional Celina Pérez, quien acercó técnicas y experiencias de un área cada vez más valorada dentro de la comunicación audiovisual. Realizando un balance final, la profesora Emilce Fornillo, coordinadora de la TSCS destacó que “se realizó un gran trabajo en equipo y que fue experiencia de crecimiento para todos” y agregó que “trabajamos codo a codo en una iniciativa que soñamos realizar desde hace muchos años y que deseábamos que pueda ser de gran aporte para la sociedad" Para finalizar, expresó que “agradecemos el apoyo y la colaboración de las autoridades de esta casa de estudios, quienes confían plenamente en las iniciativas que desde las carreras vamos proponiendo”.