Cuándo terminan las clases en Entre Ríos y el resto de las provincias. El ciclo lectivo 2025 ya tiene fecha de cierre confirmada en todas las provincias del país. Según el calendario escolar oficial de la Secretaría de Educación, las clases concluirán entre el 12 y el 26 de diciembre, de acuerdo con lo establecido por cada jurisdicción.La diferencia responde a que cada provincia posee autonomía para organizar su calendario, aunque todas deben garantizar el cumplimiento de los 190 días de clases obligatorios fijados por el Consejo Federal de Educación.

Primeras y últimas provincias en cerrarLas primeras en finalizar serán Catamarca, Jujuy y Santa Fe, cuyos alumnos tendrán su último día de clases el viernes 12 de diciembre. En el otro extremo, La Pampa será la única en extender el ciclo hasta el 26 de diciembre. La provincia de Buenos Aires y Misiones también figuran entre las que terminarán más tarde, el 22 de diciembre, junto con Salta. En tanto, Santa Cruz lo hará el 18 de diciembre, mientras que la mayoría de las jurisdicciones cerrará el 19 de diciembre, entre ellas, Entre Ríos, la Ciudad de Buenos Aires, Córdoba, Mendoza, Río Negro, Neuquén y Chaco.

Fechas de fin de clases por provincia-12 de diciembre: Catamarca, Jujuy, Santa Fe.-18 de diciembre: Santa Cruz.-19 de diciembre: CABA, Chaco, Chubut, Córdoba, Corrientes, Entre Ríos, Formosa, La Rioja, Mendoza, Neuquén, Río Negro, San Juan, San Luis, Santiago del Estero, Tierra del Fuego.-22 de diciembre: Buenos Aires, Misiones, Salta.-26 de diciembre: La Pampa.

Los trimestres en Entre RíosEl año escolar se organizó en diferentes periodos, según las particularidades de los distintos niveles y modalidades. En nivel inicial, el periodo de inicio fue del 24/2 al 31/3. Primer periodo del 1/4 al 4/7 y el segundo, del 21/7 al 28/11.Para nivel primario y sus modalidades, el primer trimestre fue del 24/2 al 23/5; el segundo del 26/5 al 29/8 y el tercero del 1/9 al 19/12.Para nivel secundario y sus modalidades, el primer trimestre del 24/2 al 23/5; el segundo del 26/5 al 29/8 y el tercero del 1/9 al 19/12.Por último, para el nivel superior el primer cuatrimestre fue del 10/3 al 4/7; el segundo del 11/8 al 21/11/25. En tanto, en febrero y marzo de 2026 se desarrollarán las mesas evaluadoras ordinarias. (El Once)

En la oportunidad, Frigerio enfatizó que "el deterioro de la educación en nuestra provincia tiene que ver con los objetivos que nos planteamos como sociedad" y que "la calidad educativa es la principal discusión que quiero que tengamos como sociedad". Subrayó que cada inicio de clases representa "una nueva oportunidad para cada uno de ustedes, pero también una nueva oportunidad para nuestra provincia".El gobernador enumeró acciones de su gestión, como el plan de emergencia de infraestructura escolar; la implementación del boleto estudiantil gratuito; y la universalización del desayuno en comedores escolares, así como la conectividad en el 100 por ciento de las escuelas urbanas y este año se planea hacer lo propio con las rurales.También resaltó el "diálogo serio y sincero con los gremios docentes", otorgándose aumentos salariales por encima de la inflación; la provincia se hizo cargo del Fonid y la Conectividad que dejó de pagar Nación; y de la resolución de problemas históricos como la compensación por traslado docente.Más adelante, remarcó los resultados del plan provincial de alfabetización, que se llevó a cabo en 700 escuelas y afirmó que se planea llegar al 100 por ciento de ellas hacia adelante, indicando que "en un año mejoró un 40% el nivel de lectoescritura en segundo grado" gracias a evaluaciones de fluidez lectora.Finalmente, informó que se tomaron medidas para enfrentar la ola de calor estos días. "La idea es que los directivos, los supervisores y toda la comunidad puedan ponerse de acuerdo en cuál es la mejor forma de dar clases en este contexto y evitar que los alumnos sufran el calor extremo, siempre con el acompañamiento del Estado en lo que sea necesario". A modo de ejemplo, mencionó reducción horaria, clases virtuales o algún otro tipo de actividades. "Estaremos atentos siguiendo la implementación para cuidar los objetivos pedagógicos", remarcó.El mandatario estuvo acompañado por la intendente de Los Charrúas,  Andrea Imoberdorff; la presidenta del Consejo General de Educación, Alicia Fregonese; la diputada nacional Nancy Ballejos; la senadora provincial Gloria Cozzi; y el diputado provincial Marcelo López; además de directivos, docentes y alumnos.

AprenderA su turno, la intendente de Los Charrúas,  Andrea Imoberdorff, destacó la visita del mandatario e invitó a los estudiantes que "aprendan mucho,  disfruten de cada día, hagan buenos amigos y respeten a sus docentes, que ellos ponen todos los días lo mejor para que ustedes aprendan y tengan una educación de excelencia". También puso en valor a la comunidad educativa  por su colaboración y enfatizó el trabajo en equipo. 

 En este sentido, se puso en marcha el programa de Centros Municipales de Apoyo Escolar en 12 barrios de la ciudad, garantizando espacios de acompañamiento educativo para niños. Este programa, abierto a todos los niños de los diferentes barrios, es llevado adelante por docentes voluntarios, quienes brindan su apoyo y dedicación a los niveles primarios, contribuyendo al desarrollo escolar de los estudiantes. El subsecretario de Educación, Prof. Carlos Gatto, destacó la importancia de la iniciativa: "Sabemos que muchos chicos necesitan un espacio donde se los acompañe en su recorrido escolar. Por eso, estos centros no solo ayudan en lo académico, sino que también construyen lazos y contención. Estamos orgullosos del trabajo de los docentes voluntarios y del compromiso de las familias que confían en este programa iniciado en el 2024."  Además, en articulación con la Delegación Argentina de Salto Grande (CTM), se lleva adelante un plan de fumigación en 120 escuelas del departamento, con el objetivo de asegurar entornos saludables para docentes y estudiantes en el inicio del ciclo lectivo 2025. "Queremos que tanto estudiantes como docentes encuentren escuelas limpias y seguras desde el primer día de clases. La prevención es fundamental para cuidar la salud de nuestra comunidad educativa", agregó Gatto.

CENTROS MUNICIPALES DE APOYO ESCOLARLos Centros Municipales de Apoyo Escolar funcionan en los siguientes barrios de Concordia: Nebel, Carretera La Cruz, Martín Fierro, Sarmiento, Tavella Norte, Isthilart Sur, 11 de Junio, José Hernández, Don Jorge, Monseñor Rösch, El Silencio y La Bianca. Estos espacios se han convertido en una herramienta fundamental para acompañar a los estudiantes en su trayectoria escolar. Asimismo, la Subsecretaría de Educación avanza en la planificación de los talleres de oficios y capacitaciones para este año, que brindarán nuevas oportunidades de formación a la comunidad. Con estas acciones, la gestión municipal reafirma su compromiso con el desarrollo educativo y el fortalecimiento de espacios de aprendizaje accesibles para todos los vecinos de Concordia. 

En un mensaje cargado de esperanza y motivación, la Comisión de Educación de la Conferencia Episcopal Argentina (CEA) hace un llamado a los educadores y miembros de las comunidades educativas a iniciar el ciclo escolar 2025 con renovado entusiasmo. El texto -dirigido a los docentes, padres y estudiantes- subraya la importancia de no perder de vista el propósito y sentido profundo de la labor educativa, incluso en tiempos de incertidumbre.Los obispos señalan que la misión de los educadores es "recomenzar siempre con esperanza". Para que los proyectos educativos sean un motor de cambio y transformación, es imprescindible tener una visión clara del futuro, "un horizonte de sentido" que impulse a las comunidades a actuar con pasión y solidaridad. Siguiendo el llamado del Papa Francisco, los prelados reflexionan sobre cómo la falta de esperanza puede minar el deseo de transmitir la vida a las nuevas generaciones y cómo, por el contrario, una educación basada en la confianza mutua puede generar espacios de crecimiento colectivo."El miedo y la inseguridad son enemigos poderosos de la esperanza. La crisis de sentido se refleja en la soledad, el aislamiento y el repliegue. Pero una comunidad educativa no puede crecer de esta manera. Necesitamos la fuerza de la esperanza para seguir adelante, aun cuando las circunstancias no sean favorables", afirman.En ese sentido, los obispos invitan a redoblar los esfuerzos para recuperar la "alegría de vivir" y para compartirla con los demás. No se trata de ser optimistas sin razón, sino de mantener la convicción de que los esfuerzos educativos valen la pena, independientemente del resultado inmediato. "La esperanza no se mide por el éxito inmediato, sino por la convicción de que lo que hacemos tiene sentido y es bueno", recalcan.Finalmente, los obispos recuerdan que, en momentos difíciles, la esperanza no solo se nutre de la fe, sino también de actos concretos de bondad y generosidad, como los gestos de amistad, la escucha sincera y el servicio gratuito. Con este llamado, renuevan su apoyo y cercanía a todos los que forman parte del sistema educativo y les desean un bendecido inicio de año escolar, confiando en la fuerza de la esperanza para transformar la realidad educativa y social del país. (AICA)

En este marco, la presidente del Consejo General de Educación, Alicia Fregonese, destacó que “para esta gestión educativa, la jerarquización profesional es un eje prioritario de la política educativa" y precisó que "el objetivo es facilitar la inserción de los estudiantes al mundo del trabajo". Resaltó también que "es un hecho histórico para la educación entrerriana, de transparencia y mérito".

Por su parte, el director de Educación de Jóvenes y Adultos, Alfredo Alberto Blochinger, enfatizó que este régimen "es un paso muy importante que da transparencia en los actos concursales, con el objetivo de quien esté mejor capacitado para brindar las capacitaciones sea el que se adjudique el cargo".

A través de la Resolución Nº 356, el reglamento establece las bases para cubrir los perfiles de Formación Profesional y Capacitación Laboral que se ofrecen en Centros Comunitarios y Centros de Capacitación Laboral, dependientes de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos.En este sentido, la subdirectora de Jóvenes y Adultos del CGE, Andrea Gutiérrez, dijo que "fue una ardua tarea que nos propusimos y hoy es una realidad que permite jerarquizar el nivel pensando en la calidad educativa que se brinda a lo largo de la provincia".

La resolución convoca a los instructores laborales a presentar propuestas formativas de Formación Profesional y Capacitación Laboral que se ofrecen en los Centros Comunitarios y Centros de capacitación Laboral de la modalidad, contemplando la normativa vigente, los proyectos socio-comunitarios, atendiendo a las características socio económicas de la zona (Resolución N° 3277/18 CGE).

Los instructores laborales deben trabajar en la enseñanza de habilidades y capacidades de los destinatarios de las propuestas, "acreditando los aprendizajes y conocimientos científicos-tecnológicos requeridos para desempeñarse competentemente en las funciones propias de los perfiles profesionales encuadrados en los marcos referenciales de la normativa vigente". 

Este miércoles comenzó el Ciclo Lectivo 2022 para todos los Institutos Policiales de la Provincia, donde están desarrollando sus carreras aspirantes, cadetes y cursos de grado de oficiales y suboficiales.

Durante la ceremonia se colocaron insignias y espadas couteaux a los seis primeros promedios de los cadetes de tercer año y se distinguió la labor de la Comisario General retirada María del Carmen Capurro por ser la primera mujer en haber llegado a la máxima jerarquía policial.

Además, se entregaron reconocimientos a dos oficiales Jefes en situación de retiro.

En el acto y con motivo de cumplirse el 85 aniversario de la creación de la Escuela de Oficiales de la Policía se brindó un reconocimiento especial al oficial decano más antiguo en ese cargo. Recibió una distinción el comisario Inspector retirado, Bernardo Zapata.

Acompañaron en el acto a la ministra de Gobierno y Justicia, Rosario Romero y al jefe de Policía, Gustavo Maslein; el subjefe, José Lauman; el director de Institutos Policiales, Claudio González; el secretario Legal y Administrativo del Ministerio de Gobierno, Guillermo Ledesma Maximino e integrantes de la plana mayor.