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    <title>El Heraldo</title>
    <subtitle>Últimas noticias de Argentina</subtitle>
    <updated>2026-04-04T14:30:03+00:00</updated>
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            Se abre la inscripción a la segunda cohorte de cursos sobre políticas de cuidado en la escuela
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                    <![CDATA[<figure><img src="https://cdnartic.ar/VQO3LqkvKaJmTC2ol5mtDGhj52s=/800x0/filters:no_upscale():format(webp):quality(40)/https://elheraldocdn.eleco.com.ar/media/2026/04/atama.jpeg" class="type:primaryImage" /></figure><p>Los trayectos formativos abordan contenidos vinculados a marcos normativos nacionales y provinciales, resolución de conflictos, prevención de consumos, detección de situaciones de riesgo y estrategias de cuidado en el aula.La oferta incluye tres cursos: Pensar la escuela desde un enfoque de cuidado, que iniciará el 15 de abril y tendrá una duración de seis semanas. Haciendo escuela. La convivencia como práctica de ciudadanía, con inicio el 6 de mayo y una duración de ocho semanas.&nbsp;Pensar la escuela para el abordaje de los consumos problemáticos y la promoción de cuidados, que comenzará el 27 de mayo y se extenderá durante ocho semanas. En esta primera instancia, se encuentra habilitada la inscripción para el curso Pensar la escuela desde un enfoque de cuidado. En las próximas semanas se difundirán los formularios correspondientes a las demás propuestas.Los cursos son gratuitos, autoasistidos, cuentan con puntaje docente y permiten la inscripción en una o más propuestas. El cupo es de 5.000 participantes y permanecerá abierto hasta completarse.Las personas interesadas pueden inscribirse completando el formulario on line.</p>]]>
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                    <![CDATA[<figure><img src="https://cdnartic.ar/VQO3LqkvKaJmTC2ol5mtDGhj52s=/800x0/filters:no_upscale():format(webp):quality(40)/https://elheraldocdn.eleco.com.ar/media/2026/04/atama.jpeg" class="type:primaryImage" /></figure>El Consejo General de Educación (CGE), a través de la Coordinación de Políticas Transversales, abrió la inscripción a la segunda cohorte de cursos autoasistidos orientados a fortalecer la formación docente continua en temáticas de cuidado, convivencia y consumos, con el objetivo de promover entornos educativos seguros. Las propuestas estarán disponibles en la plataforma Atamá y están destinadas a docentes de todos los niveles y modalidades, tanto de gestión pública como privada.]]>
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                <published>2026-04-04T14:30:00+00:00</published>
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            El CGE capacitará a facilitadores  digitales de Educación de Jóvenes y Adultos
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                    <![CDATA[<figure><img src="https://cdnartic.ar/tuWrRb7-Ff0dIJdFB2r_NqdEcHM=/800x0/filters:no_upscale():format(webp):quality(40)/https://elheraldocdn.eleco.com.ar/noticias/2023/02/06_cgesecundaria.jpg" class="type:primaryImage" /></figure><p>Se inicia el lunes 13 de febrero en la plataforma Atamá. La Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos y la Coordinación de Contenidos y Ambientes Digitales Educativos del Consejo General de Educación convocan a inscripción al curso �SEl rol del facilitador en el acceso digital a la Educación Secundaria⬝, destinado a facilitadores territoriales del programa Oportunidades y docentes de nivel secundario que deseen concursar horas en las subsedes en funcionamiento en la provincia. La propuesta de formación es autoasistida a través de la plataforma Atamá y se inicia el lunes 13 de febrero, con un plazo de seis semanas para la realización de las actividades propuestas. Las y los interesados podrán inscribirse a través de un formulario digital en el sitio web del CGE. El curso otorga reconocimiento. La directora de Educación de Jóvenes y Adultos del CGE, Elvira Armúa, comentó que el objetivo del curso es �Scapacitar a docentes en las particularidades de la modalidad virtual de aprendizaje y reconocer el rol del facilitador del programa Oportunidades, además de apropiarse de herramientas conceptuales y prácticas que permitan el desempeño en la tarea dentro del ambiente virtual que propone Atamá⬝.</p><p></p><p>Oportunidades
</p><p>El programa Oportunidades es una propuesta genuina y semipresencial de la Dirección de Educación de Jóvenes y Adultos que despliega estrategias para que las y los trabajadores mayores de 25 años puedan retomar, permanecer y egresar de la escuela secundaria. Se inició en 2019 con el objetivo de modificar la noción del tiempo y espacio escolar tradicional y aprovechar las potencialidades de las tecnologías de la información y la comunicación para posibilitar el acceso a la educación secundaria a Jóvenes y Adultos. En 2022 egresó la primera promoción de 160 estudiantes que recibieron su título secundario en las diferentes sedes que el programa tiene en la provincia. Por cualquier duda o consulta, las y los interesados pueden escribir a oportunidades.jovenesyadultos.cge@entrerios.edu.ar
</p><p></p>]]>
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                    <![CDATA[<figure><img src="https://cdnartic.ar/tuWrRb7-Ff0dIJdFB2r_NqdEcHM=/800x0/filters:no_upscale():format(webp):quality(40)/https://elheraldocdn.eleco.com.ar/noticias/2023/02/06_cgesecundaria.jpg" class="type:primaryImage" /></figure>Se trata del curso autoasistido �SEl rol del facilitador en el acceso digital a la Educación Secundaria⬝ destinado a docentes de nivel medio de toda la provincia.]]>
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