En la iniciativa, que fue acompañada por los tres integrantes de la bancada: Rubén Dal Molín (Federación), Gastón Bagnat (Victoria) y Omar Migueles (Tala), se pone en cuestión el audiocuento denominado �SGorila, gorilón⬝, para trabajar en los niveles inicial y primario.

En los fundamentos, se indicó: �SEste proyecto tiene como finalidad expresar nuestra preocupación ante la ideologización y el manifiesto posicionamiento político en los recursos educativos del Portal Educativo @PRENDER Entre Ríos.

����En dicho portal se encuentran contenidos educativos para acompañar los procesos de enseñanza y aprendizaje ante la suspensión de clases presenciales debido a la emergencia sanitaria.

����Allí encontramos, por ejemplo, entre las propuestas de la Colección ��Cuento con voz�" para trabajar niveles inicial y primario, el audiocuento denominado ��Gorila, gorilón�" presentado para ��cuestionar algunas certezas que terminan por tapar las incidencias que tienen en la vida de las personas las desigualdades de origen�".

El mismo cuenta la historia de un gorila ��gruñón�" que ��tanto tenía y se enfadaba cuando alguien recibía una ayuda�"⬝.

El audiolibro cuestionado por los legisladores de Juntos por el Cambio fue publicado el pasado 29 de octubre, �Scon un sesgo ideológico y manifiesto posicionamiento político⬝.

�SLos recursos pedagógicos no pueden transformarse en un signo de propaganda política y adoctrinamiento, como ya se ha advertido anteriormente en los Cuadernillos del Programa Nacional ��Seguimos Educando�".

����La educación pública debe construir ciudadanos libres, brindar herramientas y capacidades para que cada estudiante pueda formar su propia opinión⬝, se indicó.